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装饰色彩教学与应用

北京市高等教育精品教材建设项目

作者:
戴永恒 潘 强 张延刚
定价:
28.00元
ISBN:
978-7-04-014047-7
版面字数:
210.000千字
开本:
16开
全书页数:
133页
装帧形式:
平装
重点项目:
北京市高等教育精品教材建设项目
出版时间:
2004-08-30
读者对象:
高等教育
一级分类:
艺术
二级分类:
设计学
三级分类:
视觉传达设计

本书着重阐述色彩在设计教学与应用中的装饰功能,共分六章,包括装饰色彩的产生与发展、装饰色彩的认识与训练方式、装饰色彩使用的基本原则、装饰色彩在设计领域的应用、装饰色彩在绘画中的应用、教学建议等。本书附有大量的练习作品和国内同类院校本课程作品。本书系统简明、重点突出、图文并茂。所附大量插图,使学生能更进一步对课堂教学进行思考。

本书适用范围广泛,除作师范本、专科、美术院校和普通高等院校的教材外,也可为广大社会读者阅读参考。

  • 绪论
  • 第一章 装饰色彩的产生与发展
    • 第一节 原始装饰色彩
      • 一、装饰色彩的起源与装饰艺术
      • 二、原始装饰色彩的艺术特点
    • 第二节 统装饰色彩
      • 一、传统装饰色彩与民间装饰色彩
      • 二、东、西方传统装饰色彩
    • 第三节 现代装饰色彩
      • 一、现代装饰色彩的风格特点
      • 二、现代装饰色彩发展中的综合性
  • 第二章 装饰色彩的认识与训练方式
    • 第一节 装饰色彩与写实色彩的区别与联系
      • 一、装饰色彩
      • 二、写实色彩
      • 三、二者的区别
      • 四、二者的联系
    • 第二节 装饰色彩的特性
      • 一、广泛性
      • 二、主动性
      • 三、醒目性
      • 四、感染性
      • 五、象征性
      • 六、民族性
      • 七、时代性
    • 第三节 装饰色彩的审美与创意
      • 一、形式美法则的再认识
      • 二、色彩形象性的审美与创意
      • 三、色彩情感性的审美与创意
    • 第四节 训练方式——链接
      • 一、写实性色彩训练
      • 二、过渡性色彩训练
  • 第三章 装饰色彩使用的基本原则
    • 第一节 平面与归纳、夸张
      • 一、平面化表现原则
      • 二、归纳性表现
      • 三、夸张性表现
    • 第二节 对比与调和
      • 一、互补色的对比调和
      • 二、中性色的对比调和
      • 三、综合性的对比调和
    • 第三节 训练方式——链接
      • 一、传统装饰性色彩训练
      • 二、现代装饰性色彩训练(表现、意象、抽象)
  • 第四章 装饰色彩在设计中的应用
    • 第一节 视觉表达方式与装饰色彩的关系
    • 第二节 招贴设计
      • 一、装饰色彩与招贴设计
      • 二、装饰色彩功能在招贴设计中的强调
    • 第三节 服装设计
      • 一、装饰色彩与服装设计
      • 二、装饰色彩在服装设计中的巧妙应用
    • 第四节 室内设计
      • 一、装饰色彩与室内设计
      • 二、室内色调设计的情感表达
    • 第五章 装饰色彩在绘画中的应用

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