本教材根据当前高等职业院校文化素质教育的现状而编写，按照话题分为“哲理思潮”、“社会万象”、“家国天下”、“情感岁月”、“艺术感悟”等几个大类，精心选取语言文学与思想文化方面的经典篇目与优秀时文佳作，并提供拓展阅读篇目以扩大学生视野。本教材的“导读”，在引导学生了解中国优秀文化传统，培养以人为本、关注社会人生等人文素养方面有很好的作用。
本教材体例活泼，易读、易学、易教，适合作为高等职业院校公共课教材。
- 一、哲理思潮
- ·名篇讲读·
- 《论语》十则/《论语》
- 《老子》六章/《老子》
- 《孟子》四则/《孟子》
- 敬告青年/陈独秀
- 人生的境界/冯友兰
- 苏格拉底的最后申辩/［古希腊］柏拉图
- ·拓展阅读·
- 在现代中国的孔夫子/鲁迅
- 中国思想趋向的一个答案/李敖
- 形而上学/［古希腊］亚里士多德
- 二、社会万象
- ·名篇讲读·
- 般涉调·哨遍·高祖还乡/睢景臣
- 痴情女情重愈斟情/曹雪芹
- 菉竹山房/吴组缃
- 封锁/张爱玲
- 吃相凶恶/莫言
- 卖书记/李国文
- 苦恼/［俄］契诃夫
- ·拓展阅读·
- 月牙儿/老舍
- 青春是可怕的/钱理群
- 众生世相/［丹麦］克尔凯戈尔
- 三、家国天下
- ·名篇讲读·
- 国殇/屈原
- 班超传（节选）/范晔
- 自京赴奉先县咏怀五百字/杜甫
- 水龙吟·登建康赏心亭/辛弃疾
- 少年中国说/梁启超
- 我用残损的手掌/戴望舒
- 中国，我的钥匙丢了/梁小斌
- 致恰达耶夫/［俄］普希金
- ·拓展阅读·
- 雷电颂/郭沫若
- 把栏杆拍遍/梁衡
- 大道行思/任学安 陈晋等
- 永远的普希金/余杰
- 四、人生视角
- ·名篇讲读·
- 魏其武安侯列传/司马迁
- 杂诗（其一）/陶渊明
- 江城子·密州出猎/苏轼
- 渔家傲/李清照
- 纪念傅雷/施蛰存
- 命若琴弦/史铁生
- ·拓展阅读·
- 苏东坡突围/余秋雨
- 宁静的史铁生/蒋子丹
- 《傅雷家书》（节选）/傅雷
- 五、情感岁月
- ·名篇讲读·
- 卷耳
- 上邪
- 长恨歌/白居易
- 《沈园》二首/陆游
- 麦琪的礼物/［美］欧·亨利
- 先妣事略/归有光
- 哭小弟/宗璞
- 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
- 别离/冯至
- 乡愁/余光中
- ·拓展阅读·
- 牡丹亭·惊梦/汤显祖
- 长相思/纳兰性德
- 乡愁/席慕蓉
- 《长恨歌》里的谜/林非
- 拣麦穗/张洁
- 六、自然风物
- ·名篇讲读·
- 春江花月夜/张若虚
- 念奴娇·过洞庭/张孝祥
- 钴潭西小丘记/柳宗元
- 游黄山记/徐弘祖
- 桨声灯影里的秦淮河/朱自清
- 故乡的野菜/汪曾祺
- 树林和草原/［俄］屠格涅夫
- ·拓展阅读·
- 游媚笔泉记/姚鼐
- 故乡的野菜/周作人
- 桨声灯影里的秦淮河/俞平伯
- 《沙郡年记》选读/［美］李奥帕德
- 七、艺术感悟
- ·名篇讲读·
- 中国书法/林语堂
- 画———诗/冰心
- 雄师结阵的秦兵马俑/秦牧
- 看了罗丹雕刻以后/宗白华
- 昆曲/叶圣陶
- 读罗中立的油画《父亲》/公刘
- ·拓展阅读·
- 书法之“悟”/黄绮
- 图画与人生/丰子恺
- 诗人的孤寂/朱光潜
- 从罗丹得到的启示/［奥］茨威格
- 综合练习（一）
- 综合练习（二）
- 附录 中国文学史概述
