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大学美育
本书是高等职业院校文化素质改革创新教材。
本书包括理论篇与实践篇两个部分。理论篇系统介绍美学概论、中国美学史与审美心理等内容，并结合人工智能、数字媒介传播等前沿议题，展现数字时代美育发展的新视野与新范式。实践篇以任务群形式展开，涵盖文学、音乐、舞蹈、戏曲、书法、绘画、电影、建筑等艺术门类，按照“寻美—谈美—赏美—创美”的思路设计学习过程，融入地域文化和非遗案例，突出时代性、地方性与实践性。全书编写注重理论与实践结合、传统与现代贯通、审美体验与职业素养融合，具有内容丰富、结构清晰、案例鲜活、操作性强等特点，并配有AI智能问答功能，方便学生自主学习。
本书既可以作为高等职业院校公共基础课的教材，也可作为社会读者的参考用书。
作者：
朱颖 丁莹莹 主编
定价：
32.00 元
出版时间：
2026-08-11
ISBN：
978-7-04-067355-5
物料号：
67355-00
读者对象：
高等职业教育
一级分类：
公共课
二级分类：
人文素养
三级分类：
人文素养
重点项目：
暂无
版面字数：
236.00千字
开本：
16开
装帧形式：
平装
页数：
204
最新印次时间：
暂无
- 目录
- 前辅文
- 理论篇
- 第一章 美学概论：哲思之光的审美投射
- 一、美的缘起
- 二、美的教育
- 三、AI之美
- 一、美的缘起
- 第二章 中国美学史：文明长河中的审美自觉历程
- 一、上古至先秦审美意识的觉醒与奠基
- 二、秦汉至隋唐的宏大叙事与意境初成
- 三、宋元至明清的心性探微与韵味无穷
- 四、近现代的碰撞、转型与新声
- 一、上古至先秦审美意识的觉醒与奠基
- 第三章 审美心理：解码人类的美感体验
- 一、审美的心理学原理
- 二、审美心理的普遍规律
- 三、审美判断与心理健康
- 四、科技对审美心理的重塑
- 四、创美
- 一、审美的心理学原理
- 第一章 美学概论：哲思之光的审美投射
- 实践篇
- 第四章 文学：品味诗词歌赋
- 一、寻美
- 二、谈美
- 三、赏美
- 四、创美
- 一、寻美
- 第五章 音乐：聆听乐曲悠扬
- 一、寻美
- 二、谈美
- 三、赏美
- 一、寻美
- 第六章 舞蹈：观赏舞韵灵动
- 一、寻美
- 二、谈美
- 三、赏美
- 四、创美
- 一、寻美
- 第七章 戏曲：吟唱梨园春秋
- 一、寻美
- 二、谈美
- 三、赏美
- 四、创美
- 一、寻美
- 第八章 书法：书写翰墨风华
- 一、寻美
- 二、谈美
- 三、赏美
- 四、创美
- 一、寻美
- 第九章 绘画：勾勒丹青妙境
- 一、寻美
- 二、谈美
- 三、赏美
- 四、创美
- 一、寻美
- 第十章 电影：凝视光影叙事
- 一、寻美
- 二、谈美
- 三、赏美
- 四、创美
- 一、寻美
- 第十一章 建筑：营造空间诗学
- 一、寻美
- 二、谈美
- 三、赏美
- 四、创美
- 一、寻美
- 第四章 文学：品味诗词歌赋
- 主要参考文献
- 前辅文
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