本书包括“美与美育”“审美经验”“自然审美”“社会审美”“艺术审美”五大模块,遵循系统性、实践性和互动性的原则,构建易被学生接受的、符合美育学习规律的学习框架,着力帮助学生塑造正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感,强化文化主体意识和文化创新意识,增强审美素养和人文素养。
本书可作为高等院校公共基础课教材,也可作为美学爱好者的参考用书。