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保育员职业素养(第二版)




本书是“十四五”职业教育国家规划教材,依据《幼儿保育专业教学标准(中等职业教育)》《幼儿园教育指导纲要(试行)》“关于当前发展学前教育的若干意见”“关于学前教育深化改革规范发展的若干意见”等文件精神,以及最新颁布的《中华人民共和国学前教育法》,以立德树人,提升素质,建设人民满意的高质量教材为基础,结合托幼园所实际需要,按照注重启发引导,注重实操、练习,注重与行业对接等职业教育教学理念,在2021年第一版的基础上修订而成。

本书共分四个项目,包括保育员职业素养概述、保育员职业道德素养、保育员职业行为素养、保育员职业心理素养。

本书配套教学视频、电子教案、演示文稿等辅教辅学资源,请扫描文中二维码或登录高等教育出版社新形态教材网(https://abooks.hep.com.cn)获取相关资源。详细使用方法见本书最后一页“郑重声明”下方的“学习卡账号使用说明”。

本书适用于中职幼儿保育专业,也可作为保育师岗位培训教材。



作者:
孙青 主编

定价:
21.80 元

出版时间:
2025-10-20

ISBN:
978-7-04-064671-9

物料号:
64671-00

读者对象:
中等职业教育

重点项目:
暂无

版面字数:
120.00千字

开本:
16开

装帧形式:
平装

版次:
2

最新版次
印刷时间:
2025年
  • 前辅文
  • 项目一 保育师职业素养概述
    • 任务一 保育师职业素养的内涵
      • 一、保育师的职业意识
      • 二、保育师的专业知识
      • 三、保育师的职业技能
    • 任务二 保育师的角色定位与保育师提升职业素养的意义
      • 一、保育师的角色定位
      • 二、保育师提升职业素养的意义
  • 项目二 保育师职业道德素养
    • 任务一 保育师职业道德素养
      • 一、保育师职业道德素养的含义
      • 二、保育师提升职业道德素养的内容
      • 三、保育师提升职业道德素养的意义
    • 任务二 保育师职业道德规范
      • 一、保育师职业道德规范的要求
      • 二、保育师提升职业道德素养的方法
  • 项目三 保育师职业行为素养
    • 任务一 保育师的职业行为习惯
      • 一、保育师的法规意识
      • 二、幼儿日常行为保育规范
    • 任务二 保育师的职业形象
      • 一、保育师职业形象的内涵和特点
      • 二、保育师的职业形象塑造
    • 任务三 保育师常规工作中的礼仪
      • 一、入园和离园礼仪
      • 二、保育活动礼仪
      • 三、与家长沟通礼仪
  • 项目四 保育师职业心理素养
    • 任务一 保育师的心理健康
      • 一、促进保育师心理健康的意义
      • 二、保育师常见的与心理健康有关的问题
    • 任务二 保育师心理健康的调适
      • 一、保育师职业倦息的应对
      • 二、保育师职业压力的应对
    • 任务三 保育师的职业幸福
      • 一、提升自我素质
      • 二、改善园所环境
  • 参考文献
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