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幼儿教师口语(第二版)




本书是“十四五”职业教育国家规划教材,依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》,并参照教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》等标准,在2022年第一版的基础上修订而成。

本书共分为6个项目23个任务,主要内容包括普通话语音、朗读、复述、讲故事、交谈、幼儿教师职业用语等教师口语交际的相关知识。

本书配套电子教案、演示文稿等辅教辅学资源,请登录高等教育出版社新形态教材网(https://abooks.hep.com.cn)获取相关资源。详细使用方法见本书最后一页“郑重声明”下方的“学习卡账号使用说明”。

本书可作为中等职业学校教育类专业教材,也可作为幼儿园教师培训及从事学前教育工作人员学习用书。



作者:
苑望

定价:
24.80元

出版时间:
2024-04-12

ISBN:
978-7-04-061597-5

读者对象:
中等职业教育

一级分类:
教育类

二级分类:
学前教育

重点项目:
“十四五”职业教育国家规划教材

版面字数:
170.000千字

开本:
16开

全书页数:
暂无

装帧形式:
平装
  • 前辅文
  • 项目一 普通话语音
    • 任务一 认识普通话
    • 任务二 了解声母
    • 任务三 了解韵母
    • 任务四 辨别声调
    • 任务五 掌握语流音变
  • 项目二 朗读
    • 任务一 了解朗读的基本要求
    • 任务二 掌握朗读的基本技巧——停连
    • 任务三 掌握朗读的基本技巧——重音
    • 任务四 掌握朗读的基本技巧——语气
    • 任务五 掌握朗读的基本技巧——节奏
    • 任务六 掌握不同体裁作品的朗读方法
  • 项目三 复述
    • 任务一 了解复述
    • 任务二 掌握复述的方法
  • 项目四 讲故事
    • 任务一 了解讲故事
    • 任务二 改写幼儿故事
  • 项目五 交谈
    • 任务一 了解交谈
    • 任务二 掌握交谈的分类和技巧
  • 项目六 幼儿教师职业用语
    • 任务一 认识幼儿教师职业用语
    • 任务二 掌握幼儿教师职业用语的表达技巧
    • 任务三 正确使用幼儿教育指导用语
    • 任务四 正确使用幼儿教学指导用语
    • 任务五 正确使用幼儿游戏指导用语
    • 任务六 正确使用与家长沟通用语
  • 参考文献
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