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全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合大纲解析（教育学原理分册）
暂无简介
作者：
徐影 主编
定价：
7.00元
出版时间：
2023-09-06
ISBN：
978-7-04-060906-6
物料号：
60906-002
读者对象：
考试用书
一级分类：
全国硕士研究生入学统一考试
二级分类：
考研教育学
三级分类：
配套辅导书
重点项目：
暂无
版面字数：
380.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
- 第一章 教育及其产生与发展
- 第一节 教育的概念
- 第二节 教育的结构与功能
- 第三节 教育的起源与发展
- 第二章 教育与社会发展
- 第一节 关于教育与社会关系的主要理论
- 第二节 教育的社会制约性
- 第三节 教育的社会功能
- 第四节 当代社会发展对教育的需求与挑战
- 第三章 教育与人的发展
- 第一节 人的身心发展特点及其对教育的制约
- 第二节 关于影响人的身心发展因素的主要观点
- 第三节 人的身心发展的主要影响因素
- 第四章 教育目的与培养目标
- 第一节 教育目的与培养目标概述
- 第二节 关于教育目的的主要理论
- 第三节 我国的教育目的
- 第五章 教育制度
- 第一节 教育制度概述
- 第二节 学校教育制度
- 第三节 现代教育制度改革
- 第六章 课程
- 第一节 课程的概念
- 第二节 课程理论及主要流派
- 第三节 课程类型
- 第四节 课程开发
- 第五节 课程实施
- 第六节 课程评价
- 第七节 课程改革
- 第七章 教学
- 第一节 教学及相关概念
- 第二节 当代主要教学理论流派
- 第三节 教学模式
- 第四节 教学过程
- 第五节 教学设计
- 第六节 教学组织形式
- 第七节 教学原则
- 第八节 教学方法
- 第九节 教学评价及其改革
- 第八章 德育
- 第一节 德育概述
- 第二节 德育模式
- 第三节 德育过程
- 第四节 德育原则
- 第五节 德育方法
- 第六节 德育途径
- 第九章 教师与学生
- 第一节 教师
- 第二节 学生
- 第三节 师生关系
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