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幼儿典型行为观察与记录
本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》中“幼儿行为观察”专题的相关任务要求编写，通过对幼儿行为观察的理论、实践进行系统设计，旨在加强幼儿园新入职教师的观察能力，解决教师开展幼儿行为观察的实践问题，同时提升教师的专业反思能力。
本书第一章介绍主动观察，包括主动观察幼儿行为的理论和实践方法。第二章介绍有目的的观察，包括设计和实施有目的的观察的理论和实践方法。第三章介绍观察结果的分析，包括在各项活动中对观察结果进行有意义分析的理论和实践方法。第四章介绍观察结果的运用，包括运用观察结果的理论和实践方法。各章均提供了有针对性的实践练习表格和反思表格，并配有二维码数字资源，可以帮助和指导教师进行实践操作和专业反思。
本书可作为幼儿园新入职教师规范化培训教材、幼儿园教师继续教育教材，也可供高等院校学前教育专业学生使用。
作者：
霍力岩 高宏钰
定价：
36.00元
出版时间：
2024-03-05
ISBN：
978-7-04-060205-0
物料号：
60205-00
读者对象：
教师教育
一级分类：
教师培训
二级分类：
幼儿园教师培训
重点项目：
暂无
版面字数：
280.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
- 前辅文
- 第一章 主动观察
- 【我从这里出发】
- 【想一想】
- 【选一选】
- 第一节 主动观察幼儿行为
- 第二节 在各种活动样态中主动观察幼儿行为
- 第三节 反思自身是否主动观察幼儿行为
- 【选一选】
- 【我走到了这里】
- 【拓展阅读】
- 第二章 有目的的观察
- 【我从这里出发】
- 【想一想】
- 【选一选】
- 第一节 进行有目的的观察
- 第二节 设计和实施有目的的观察活动
- 第三节 反思自身是否能够设计实施有目的的观察活动
- 【选一选】
- 【我走到了这里】
- 【拓展阅读】
- 第三章 观察结果的分析
- 【我从这里出发】
- 【想一想】
- 【选一选】
- 第一节 如何对观察结果进行有意义的分析
- 第二节 在各项活动中进行观察结果的分析
- 第三节 反思自身是否能够对观察结果进行有意义的分析
- 【选一选】
- 【我走到了这里】
- 【拓展阅读】
- 第四章 观察结果的运用
- 【我从这里出发】
- 【想一想】
- 【选一选】
- 第一节 有效运用观察结果
- 第二节 学会有效运用观察结果
- 第三节 反思自身是否能够有效运用观察结果
- 【选一选】
- 【我走到了这里】
- 【拓展阅读】
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