图书信息
图书目录
思想政治理论课实践教学导论
本书基于思想政治理论课实践教学的课程建设，从理论和实践两方面，对高等院校开展思想政治理论课社会实践作了介绍，较为系统地梳理了思想政治理论课社会实践的基本要求和组织实施，阐述了思政实践的社会调查方法（实地观察法、访谈法、问卷调查法、网络调查法）、实践方式（志愿服务、公益活动、红色革命旧址考察）和报告撰写等内容。本书以相关高校多年的教学实践为基础，具有鲜明的实用操作性，有助于提升思想政治理论课社会实践的目的性和实效性。
本书以高等院校在校生为读者群，同时也可作为高校思想政治理论课教师及相关课程教师指导实践教学和其他社会实践育人工作的参考用书。
作者：
朱丽霞
定价：
36.00元
出版时间：
2023-09-01
ISBN：
978-7-04-059380-8
读者对象：
高等教育
一级分类：
马克思主义理论
二级分类：
马克思主义理论
三级分类：
思想政治教育
重点项目：
暂无
版面字数：
250.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
- 第一章 思政实践导论
- 第一节 思政实践的内涵与意义
- 一、思政实践的内涵
- 二、思政实践的意义
- 第二节 思政实践的历史沿革
- 第三节 思政实践的基本要求
- 一、坚持群众观点，向人民学习
- 二、坚持实事求是，从实际出发
- 三、坚持问题意识，弘扬正能量
- 四、坚持量力而行，提升收获感
- 第一节 思政实践的内涵与意义
- 第二章 思政实践的组织
- 第一节 思政实践的运行管理
- 一、协同机制，专人负责
- 二、全员覆盖，统筹规范
- 三、理论先行，精心策划
- 四、过程管理，强化实效
- 第二节 思政实践的主题选择
- 一、四种形式：社会调查、公益活动、志愿服务、考察红色革命旧址
- 二、三个途径：思政基地、专业基地、“三下乡”
- 三、两大目标：掌握马克思主义理论，深化对社会主义制度的认同感
- 四、一个核心：促进学生成长成才，服务社会和国家发展
- 第三节 思政实践的团队组建
- 一、全面动员，明确要求
- 二、自愿组队，班委协调
- 三、组长统筹，各展所长
- 四、分类指导，及时响应
- 第四节 思政实践的项目策划
- 一、围绕主题，自拟题目
- 二、确定对象，获得许可
- 三、论证可行，主观能动
- 四、讨论方案，详细具体
- 五、出行安全，防患未然
- 第五节 思政实践的活动实施
- 一、落实计划，核实方案
- 二、分工协作，保持沟通
- 三、意料之外，及时调整
- 四、随访随写，感悟在场
- 五、记录整理，认真细致
- 六、发现不足，及时补缺
- 七、活动总结，优化完善
- 第一节 思政实践的运行管理
- 第三章 思政实践的社会调查方法（一）
- 第一节 社会调查概述
- 一、社会调查的概念和特征
- 二、社会调查的原则、任务、功能
- 第二节 实地观察法
- 一、实地观察法的内涵与特点
- 二、实地观察法的种类和原则
- 三、实地观察法的步骤与技巧
- 四、实地观察法的优点与局限
- 第三节 访谈法
- 一、访谈法的内涵与特征
- 二、访谈法的类型
- 三、访谈法的过程与技巧
- 四、访谈法的优点与局限
- 第一节 社会调查概述
- 第四章 思政实践的社会调查方法（二）
- 第一节 问卷调查法
- 一、问卷调查法的概念、种类、优点和局限
- 二、问卷调查法的准备及实施
- 三、问卷调查法的注意事项
- 第二节 网络调查法
- 一、网络和网络在中国的发展
- 二、网络调查法概述
- 三、网络调查法的类型与步骤
- 四、网络调查应注意的问题
- 五、网络调查法的优点和局限
- 第三节 调查资料的整理与分析
- 一、调查资料的整理
- 二、调查资料的分析
- 三、调查数据的描述
- 第一节 问卷调查法
- 第五章 思政实践的志愿服务
- 第一节 志愿服务的一般规定
- 一、志愿服务的含义
- 二、志愿服务的意义
- 三、志愿服务的特征
- 第二节 志愿者的基本类型与价值
- 一、志愿者的基本类型
- 二、志愿者的价值
- 第三节 志愿服务的原则与技巧
- 一、志愿服务的基本原则
- 二、志愿服务的基本技巧
- 第四节 志愿服务的组织和实施
- 一、志愿者的招募与选拔
- 二、志愿者的培训
- 三、志愿者的督导与激励
- 第五节 志愿服务案例介绍
- 一、武汉纺织大学“蓝灯行动”项目
- 二、北大青年志愿者协会
- 三、清华大学紫荆志愿服务总队
- 四、吉林大学白求恩志愿者协会
- 五、武汉理工大学郎坤志愿服务队
- 六、华中农业大学本禹志愿服务队
- 七、“冰雪女王”杨扬：把“冠军精神”融入志愿服务
- 第一节 志愿服务的一般规定
- 第六章 思政实践的公益活动
- 第一节 思政实践公益活动概述
- 一、思政实践公益活动的相关概念
- 二、大学生思政实践公益活动的特征
- 三、大学生思政实践公益活动的意义
- 第二节 公益活动的内容和主要形式
- 一、公益活动的内容
- 二、公益活动的主要形式
- 第三节 思政实践公益活动的策划与评估
- 一、思政实践公益活动的策划
- 二、思政实践公益活动的评估
- 第四节 思政实践公益活动的现状与改进措施
- 一、大学生思政实践公益活动的现状
- 二、改进大学生思政实践公益活动的措施
- 第一节 思政实践公益活动概述
- 第七章 思政实践的红色革命旧址考察
- 第一节 探寻红色革命旧址
- 一、红色革命旧址概念及分类
- 二、中国爱国主义教育基地发展概况
- 三、湖北省代表性革命旧址概况
- 第二节 红色革命旧址考察实践
- 一、红色革命旧址考察实践的教育功能
- 二、红色革命旧址考察的两种实践形式
- 三、红色革命旧址考察的实践流程和实践目的
- 四、实地参观体验式实践方案设计
- 五、社会考察探究式实践方案设计
- 六、注意事项
- 七、实地考察目前存在的问题
- 第三节 红色文化
- 一、红色文化的内涵
- 二、红色文化的生成机制
- 三、红色文化的特质
- 四、红色文化与先进文化
- 五、红色文化与主流文化
- 六、红色文化的当代价值
- 第一节 探寻红色革命旧址
- 第八章 思政实践的报告撰写
- 第一节 调查报告概述与类型
- 一、调查报告概述
- 二、调查报告的特点
- 三、调查报告的分类
- 第二节 思政实践报告的撰写
- 一、社会实践报告概述
- 二、思政实践报告撰写的步骤
- 三、思政实践报告的结构
- 第三节 思政实践报告撰写注意事项
- 一、思政实践报告撰写的要求
- 二、思政实践报告撰写应遵循的原则
- 第一节 调查报告概述与类型
- 附录：武汉纺织大学学生思政实践的优秀报告
- 武汉纺织大学思想政治理论实践课教学方案
- 范例一：基层医生的工作日常
- 范例二：宝安社区“阳光课堂”志愿活动
- 范例三：湖北省宜都市电商小镇发展现状调查
相关图书
1