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心理与精神护理（第三版）
本教材是“十二五”职业教育国家规划教材。主要内容包括绪论、心理学基础知识、常用心理技术、精神疾病基本知识、精神卫生护理基本技能、精神科常见危机状态的防范与护理、精神科常见疾病的护理、精神疾病患者的家庭与社区精神卫生保健护理及临床各科患者的心理护理。
本教材的特点，一是整合了既往护理心理学和精神科护理两门课程的基本内容，优化了护理专业的课程体系，一定程度上减轻了学生专业学习负担；二是突出了心理实用技术在课程中的中心地位，体现了心理评估、心理咨询、心理治疗等核心技术在护理专业技能中的作用；三是借助现代网络信息手段和方法，将本学科的临床案例、知识拓展、课程思政等内容以二维码形式插入教材之中，让学生在课堂教学和自学当中有更多生动的直观教学材料，提高学习兴趣和效果。
教材配有数学化辅教辅学资源，请登录高等教育出版社Abook新形态教材网（http://abook.hep.com.cn）获取相关资源。详细说明见本书“郑重声明”页。
本教材可供全国职业教育医药卫生类护理专业教学使用，也可供护理专业成人教育和继续教育使用。
作者：
郭争鸣、杨敏
定价：
36.80元
出版时间：
2022-08-15
ISBN：
978-7-04-058399-1
物料号：
58399-00
读者对象：
五年制高职
一级分类：
医护
二级分类：
护理类专业
重点项目：
暂无
版面字数：
360.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
- 前辅文
- 第一单元 绪论
- 第一节 心理学与心理现象
- 第二节 心理的实质
- 第三节 心理与精神护理简史
- 第四节 心理与精神护理
- 第二单元 心理学基础知识
- 第一节 认知过程
- 第二节 情绪过程
- 第三节 意志
- 第四节 个性
- 第五节 个性倾向性
- 第三单元 常用心理技术
- 第一节 心理评估与心理测验
- 第二节 心理咨询
- 第三节 心理治疗
- 第四单元 精神疾病的基本知识
- 第一节 病因学
- 第二节 症状学
- 第五单元 精神卫生护理基本技能
- 第一节 护患接触与护患关系
- 第二节 护理观察与记录
- 第三节 精神科基础护理
- 第四节 精神科患者组织与管理
- 第六单元 精神科常见危机状态的防范与护理
- 第一节 暴力行为的防范与护理
- 第二节 自杀行为的防范与护理
- 第三节 出走行为的防范与护理
- 第四节 噎食的防范与护理
- 第五节 木僵患者的护理
- 第七单元 器质性精神障碍患者的护理
- 第一节 常见器质性综合征
- 第二节 脑器质性精神障碍
- 第三节 躯体疾病所致精神障碍
- 第八单元 精神分裂症患者的护理
- 第一节 精神分裂症的临床特点
- 第二节 精神分裂症患者的护理
- 第九单元 情感障碍患者的护理
- 第一节 情感障碍的临床特点
- 第二节 情感障碍患者的护理
- 第十单元 应激相关障碍患者的护理
- 第一节 应激相关障碍的临床特点
- 第二节 应激相关障碍患者的护理
- 第十一单元 神经症患者的护理
- 第一节 神经症的临床特点
- 第二节 神经症患者的护理
- 第十二单元 儿童青少年精神障碍患者的护理
- 第一节 儿童青少年精神障碍的临床特点
- 第二节 儿童青少年精神障碍患者的护理
- 第十三单元 老年精神障碍患者的护理
- 第一节 老年精神障碍患者的临床特点
- 第二节 老年精神障碍患者的护理
- 第十四单元 精神疾病治疗过程中的护理
- 第一节 精神药物治疗过程中的护理
- 第二节 电抽搐治疗与护理
- 第三节 心理治疗与护理
- 第四节 工娱和康复治疗与护理
- 第十五单元 精神疾病患者的家庭护理及社区防治
- 第一节 精神疾病患者的家庭护理
- 第二节 精神疾病患者的社区防治
- 第十六单元 社区精神卫生保健护理
- 第一节 概述
- 第二节 社区精神卫生保健护理的主要内容与护理要点
- 第三节 社区精神卫生保健护士的功能与角色
- 第十七单元 临床各科患者的心理护理
- 第一节 疾病对患者的冲击
- 第二节 心理护理概述
- 第三节 临床不同患者的心理护理
本数字课程是《心理与精神护理（第三版）》纸质教材的配套资源，是利用数字化技术整合优质教学资源的出版形式，与纸质教材一体化设计，紧密配合。数字课程分为教学设计、全书教案、教学课件、试题、其他拓展资源。充分运用多种形式媒体资源，极大地丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时，为学生学习提供思维与探索的空间。
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