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幼儿园教育活动设计与指导（第二版）
本书是“十三五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》，并参照教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》等在2016年第一版上修订而成。
本书主要内容除绪论外，共分三章。第一章幼儿园教育活动设计概述，内容包括幼儿园教育活动的含义、特点、类型,幼儿园教育活动设计的概念、原则、基本程序，以及幼儿园教育活动设计的基本要素；第二章幼儿园五大领域教育活动设计，按照健康、语言、社会、科学、艺术等领域，阐述了各自的目标、内容、组织方法等，列举了大量的最新案例并进行分析；第三章组织幼儿园教育活动的技能，主要阐述了教师组织幼儿园教育活动应具备的各项技能。
本书以幼儿园教育活动设计为主线，汲取幼儿园教学改革的丰硕成果，整合了多门学科的内容，加强了理论与实践的结合，符合中等职业学校学生的认知及学习特点，有利于初学者掌握应知应会的基本要求。
本书可作为中等职业学校教育类专业教材，也可作为幼儿园教师培训及从事学前教育工作的人员学习用书。
作者：
张琳
定价：
33.80元
出版时间：
2022-01-25
ISBN：
978-7-04-057457-9
读者对象：
中等职业教育
一级分类：
教育类
二级分类：
学前教育
重点项目：
暂无
版面字数：
260.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
- 前辅文
- 绪论
- 第一章 幼儿园教育活动设计概述
- 第一节 幼儿园教育活动概述
- 第二节 幼儿园教育活动设计
- 第三节 幼儿园教育活动设计的基本要素
- 第二章 幼儿园五大领域教育活动设计
- 第一节 幼儿园健康教育活动设计
- 第二节 幼儿园语言教育活动设计
- 第三节 幼儿园社会教育活动设计
- 第四节 幼儿园科学教育活动设计
- 科学教育活动
- 数学教育活动
- 第五节 幼儿园艺术教育活动设计
- 音乐教育
- 美术教育
- 第三章 组织幼儿园教育活动的技能
- 第一节 组织幼儿园教育活动的基本技能
- 第二节 听课、评课、说课技能
- 主要参考书目
- 附 本书案例索引
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学前儿童发展心理学（第二版）数字课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。数字课程电子教案、演示文稿等多种资源。充分运用多种形式媒体资源，极大地丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时，为学生学习提供思维与探索的空间。
幼儿园教育活动设计与指导对口升学考试试题
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