本书由绪论和十一章内容组成,涵盖了学前教育理论和实践领域的学科发展、概念等,以及学前教育中的儿童、教育者与家庭,学前教育目的、学前教育环境、学前教育内容、游戏、学前教育评价、学前教育中的社区、幼小衔接、学前教育管理等基本问题。本书全面把握并吸收学前教育理论研究的最新成果,充分反映国内外学前教育实践的变化,注重学前教育理论与普通教育理论的有效衔接。本书对幼儿园教师专业标准和幼儿园教师资格考试标准做了深入分析。第2版教材在第1版教材的基础上,对全书内容进行梳理和精简,并增加了丰富的数字化资源,以开阔学习者的视野。
本书可作为高等院校学前教育专业本、专科学生教材,也可作为学前教育工作者的参考用书。