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国际汉语教师生存指南·课堂管理篇·下
暂无简介
作者：
HEALY LISA LIJUAN HUANG
定价：
59.00 元
出版时间：
2020-09-14
ISBN：
978-7-04-054682-8
物料号：
54682-00
读者对象：
高等教育
一级分类：
中文
二级分类：
中国语言文学
三级分类：
汉语国际教育
重点项目：
暂无
版面字数：
315.000千字
开本：
16开
装帧形式：
平装
版次：
1
最新版次印刷时间：
2020年
- 前辅文
- 第一章 文化差异
- 第一节 中西学校文化差异
- 01 文化传统与教师的社会地位
- 02 为文化心理落差做好准备
- 03 文化回应型课堂管理
- 第二节 中西课堂文化差异
- 01 讲授式教学法与做中学教学法的差异
- 02 教学关键：从“教得好”到“学得会”
- 03 主动调整教学方式，创建以学生为中心的课堂
- 第一节 中西学校文化差异
- 第二章 教学策略管理
- 第一节 教学设计与实施
- 01 明确教学目标，提高语言能力
- 02 责任的逐步释放原则
- 03 循序渐进“搭鹰架”，实施高效能的教学活动
- 04 提高学习兴趣，激发学习动机
- 第二节 课堂组织与参与
- 01 全员参与的教学技巧
- 02 同伴及小组合作学习的管理
- 03 课堂管理和目标语教学的关系
- 04 教学科技与课堂管理
- 第三节 教学评估机制
- 01 随时随地进行学习评估.
- 02 学以致用的综合性语言实践评估方式
- 03 给学习者提供恰到好处的反馈
- 第一节 教学设计与实施
- 思考与应用参考答案
- 双语词汇表
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