本书依据我们基于小学生心理特征构建的小学写作教学序列与模式,参照统编小学语文教材中写话与习作要求,在进行课堂实践的基础上,收录了覆盖小学三个学段的42个小学作文教学案例。
本书大部分案例对应统编小学语文教材的作文教学内容,案例可操作性强,教师可直接参照实施,也可创造性地借鉴使用。同时,本书部分教学模式和案例用二维码提供了教学视频或拓展资源。有兴趣的教师,还可阅读本书的配套用书《这样教写作不难——基于小学生心理特征的写作教学序列与模式》,有助于加深对案例的理解,知其所以然。
本书可作为小学教师的教学案头书,也可用于小学语文教师培训,还可作为高等师范院校写作课程配套用书。