本书根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》编写,是安徽省一流本科教材。
本书将知识性介绍与理论的反思性、批判性融为一体;在引领学生进行审美感受、审美体验的同时,促使他们反思审美活动背后的价值判断和伦理问题,竭力引导大学生的审美趣味、审美风尚朝 着积极健康的方向发展,使他们在轻松愉悦的接受过程中获得陶冶性情、增进知识之效果,从而实现“立德树人”之远景目标。
本书适合作为高等学校相关课程的教材,也适合社会读者参考阅读。