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基于学术职业视角的高校教师薪酬制度研究

本教材为“十二五”职业教育国家规划教材。

本书配套数字资源，使用者通过手机扫描书中所附二维码，即可观看知识点的微视频，方便教与学。

本书可作为高职高专护理专业的教学用书，也可为临床护理工作者提供参考。

作者：

赵映川

定价：

49.00 元

出版时间：

2019-03-01

ISBN：

978-7-04-050833-8

物料号：

50833-00

读者对象：

学术著作

一级分类：

社会科学

二级分类：

教育学

三级分类：

高等教育

重点项目：

暂无

版面字数：

190千字

开本：

16开

装帧形式：

平装

页数：

暂无

最新
印次时间：

2019年01月

目录
- 第一章高校教师身份属性的演变
  - 第一节“士大夫”：民国之前中国教习的身份
  - 第二节“知识分子”：民国到新中国成立之前中国教师的身份
  - 第三节　“社会主义建设者”：新中国成立到1998年高校教师的身份
  - 第四节“学术人”：1998年至今高校教师的身份
- 第二章“士大夫”身份高校教师的薪酬制度
  - 第一节“士大夫”身份高校教师的薪酬概况
  - 第二节“士大夫”身份高校教师的薪酬特点
- 第三章“知识分子”身份高校教师的薪酬制度
  - 第一节　薪酬发展历程
  - 第二节“知识分子”身份高校教师薪酬的特点
- 第四章“社会主义劳动者”身份高校教师的薪酬制度
  - 第一节1956年建立等级工资制
  - 第二节1985年建立结构工资制
  - 第三节1993年建立职务等级工资制
  - 第四节“社会主义劳动者”身份高校教师薪酬的特点
- 第五章“学术人”身份高校教师的薪酬制度
  - 第一节　校内津贴制度的产生
  - 第二节　2006年的岗位绩效工资制度改革
  - 第三节　绩效工资（校内津贴）对学术职业的影响
- 第六章　完善“学术人”身份高校教师薪酬制度的举措
  - 第一节指导我国收入分配制度改革的理论基础
  - 第二节完善高校教师薪酬制度的对策
- 参考文献
- 索引
- 后记