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基于学术职业视角的高校教师薪酬制度研究
本教材为“十二五”职业教育国家规划教材。
本书配套数字资源，使用者通过手机扫描书中所附二维码，即可观看知识点的微视频，方便教与学。
本书可作为高职高专护理专业的教学用书，也可为临床护理工作者提供参考。
作者：
赵映川
定价：
49.00元
出版时间：
2019-03-01
ISBN：
978-7-04-050833-8
物料号：
50833-00
读者对象：
学术著作
一级分类：
社会科学
二级分类：
教育学
三级分类：
高等教育
重点项目：
暂无
版面字数：
190.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
- 第一章高校教师身份属性的演变
- 第一节“士大夫”：民国之前中国教习的身份
- 第二节“知识分子”：民国到新中国成立之前中国教师的身份
- 第三节 “社会主义建设者”：新中国成立到1998年高校教师的身份
- 第四节“学术人”：1998年至今高校教师的身份
- 第二章“士大夫”身份高校教师的薪酬制度
- 第一节“士大夫”身份高校教师的薪酬概况
- 第二节“士大夫”身份高校教师的薪酬特点
- 第三章“知识分子”身份高校教师的薪酬制度
- 第一节 薪酬发展历程
- 第二节“知识分子”身份高校教师薪酬的特点
- 第四章“社会主义劳动者”身份高校教师的薪酬制度
- 第一节1956年建立等级工资制
- 第二节1985年建立结构工资制
- 第三节1993年建立职务等级工资制
- 第四节“社会主义劳动者”身份高校教师薪酬的特点
- 第五章“学术人”身份高校教师的薪酬制度
- 第一节 校内津贴制度的产生
- 第二节 2006年的岗位绩效工资制度改革
- 第三节 绩效工资（校内津贴）对学术职业的影响
- 第六章 完善“学术人”身份高校教师薪酬制度的举措
- 第一节指导我国收入分配制度改革的理论基础
- 第二节完善高校教师薪酬制度的对策
- 参考文献
- 索引
- 后记
