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湖南省中等职业学校电子与信息技术专业教学标准（试行）
本书是湖南省中等职业学校电子与信息技术专业指导性教学文件汇编，内容包括电子与信息技术专业的人才培养规格、教学计划、专业课程标准、师资配备标准、技能实训设备配备标准和顶岗实习教学指导、专业技能综合考核基本要求等。这些教学文件对湖南省中等职业学校电子与信息技术专业的教学工作有重要的指导意义。
作者：
王江清 谭立新
定价：
22.80元
出版时间：
2018-08-06
ISBN：
978-7-04-050287-9
物料号：
50287-00
读者对象：
中等职业教育
一级分类：
电工电子类
二级分类：
电子与信息技术/通信技术
重点项目：
暂无
版面字数：
230.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
- 前辅文
- 第一部分 总则
- 一、专业名称
- 二、入学要求
- 三、基本学制
- 四、培养目标
- 五、毕业基本要求
- 六、职业范围
- （一） 就业岗位
- （二） 拓展就业岗位
- 七、人才培养规格
- （一） 思想品德
- （二） 科学文化
- （三） 职业能力
- （四） 身心素质
- 八、课程结构
- 九、课程简介
- （一） 公共课程
- （二） 专业课程
- （三） 拓展课程
- （四） 顶岗实习
- （五） 社会实践
- 十、教学实施
- （一） 教学设计
- （二） 教学实施
- （三） 教学指导
- （四） 教学评价
- （五） 教学内容补充与更新
- 十一、教学评价
- （一） 对专业教学质量的评价
- （二） 对教师的评价
- （三） 对学生的评价
- 十二、实习实训环境
- （一） 校内实习实训室
- （二） 校外实训基地
- 十三、师资配备
- （一） 总体要求
- （二） 授课教师要求
- （三） 教师进修培训要求
- 十四、教学管理
- （一） 强化教学工作中心地位
- （二） 教学管理组织机构与运行
- （三） 常规教学管理制度制订与执行
- （四） 专业人才培养方案制订与实施
- （五） 教学档案收集与整理
- （六） 教育教学研究与改革
- 十五、其他
- （一） 引用的技术规范
- （二） 主要参考文献
- 第二部分 课 程 标 准
- 一、公共课程标准
- 二、专业课程标准
- （一） 专业基本能力课程标准
- 【课程一】 模拟电子技术应用
- 【课程二】 数字电子技术应用
- 【课程三】 电工技术基础与技能
- 【课程四】 电子测量与仪器
- 【课程五】 单片机技术与应用
- （二） 岗位核心能力课程标准
- 【课程一】 智能家居安装与维护
- 【课程二】 通信网络施工与调试
- 【课程三】 计算机组装与维护
- 【课程四】 电子产品调试与维修
- 【课程五】 电子产品质量检测与管理
- （三） 拓展课程标准
- 【课程一】 电子工程制图
- 【课程二】 电子产品结构工艺
- 【课程三】 电子产品营销与技术服务
- 【课程四】 电子企业生产管理
- 三、顶岗实习教学指导
- （一） 顶岗实习的目标
- （二） 实习岗位与实习内容
- （三） 实习指导教师配备
- （四） 顶岗实习前准备
- （五） 顶岗实习管理
- （六） 顶岗实习考核
- 四、社会实践教学指导
- （一） 社会实践的目的
- （二） 社会实践活动内容
- （三） 社会实践过程管理
- （四） 社会实践活动有关要求
- 第三部分 专业技能综合考核基本要求
- 【项目一】 电子产品的印制电路板绘制
- 【项目二】 电子产品的组装与调试
- 【项目三】 单片机控制装置安装与调试
- 专业教学标准主要研究与编写人员
- 后记
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