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中小学性健康教育（高中）
健康教育是素质教育非常重要的组成部分。在中小学开展健康教育，是国家实施义务教育的基本要求。性健康教育是健康教育非常重要、也非常特殊的组成部分，对学生形成健康的生活方式、良好的行为习惯有很大帮助。本书由性健康教育专家和优秀一线教师共同编写，主要针对高中生及其家长和教师，内容涉及性生理、性心理、性卫生保健和侵害预防、交友、家庭、性传播疾病、婚恋等多方面知识，并突出性安全教育和性卫生保健问题的应对策略，对青少年有良好的教育意义，对教师和家长解决孩子的性困惑有实际指导作用。全书图文并茂，语言生动活泼，贴近生活，渗透着道德教育和安全教育的基本知识，具有较强的针对性和实用性。
作者：
陶林 张玲
定价：
20.00 元
出版时间：
2015-11-20
ISBN：
978-7-04-043888-8
物料号：
43888-00
读者对象：
基础教育
一级分类：
素质教育
二级分类：
安全教育
重点项目：
暂无
版面字数：
140千字
开本：
32开
装帧形式：
平装
页数：
286
最新印次时间：
2020年01月
- 目录
- 前辅文
- 第一章 性发育的生物学基础
- 第一节 性的分化
- 第二节 性激素与性发育
- 第三节 性激素的调节
- 第四节 性发育异常
- 第一节 性的分化
- 第二章 性生理卫生
- 第一节 睾丸的保护
- 第二节 男性外生殖器的卫生
- 第三节 乳房的保护
- 第四节 女性外阴的卫生
- 第五节 月经异常
- 第一节 睾丸的保护
- 第三章 性心理卫生
- 第一节 手淫——自然的自慰行为
- 第二节 性幻想——普遍的性心理现象
- 第三节 性梦——不受控制的性心理现象
- 第四节 体象的困扰
- 第一节 手淫——自然的自慰行为
- 第四章 高中生的性心理特征
- 第一节 性心理的含义
- 第二节 对性知识的探究
- 第三节 渴望与异性交往
- 第四节 性观念多元化
- 第五节 高中生性心理的矛盾冲突及缓冲
- 第六节 性心理成熟的一般标准
- 第一节 性心理的含义
- 第五章 男女的性别差异与性别认同
- 第一节 生理差异
- 第二节 心理差异
- 第三节 社会性别
- 第四节 性别角色
- 第五节 关于同性恋
- 第一节 生理差异
- 第六章 男女生交往的原则
- 第一节 正确理解男女生交往
- 第二节 男女生交往的益处
- 第三节 男女生交往的原则和礼仪
- 第四节 异性友情与爱情
- 第一节 正确理解男女生交往
- 第七章 迷恋与爱情
- 第一节 广义的爱与恋爱
- 第二节 迷恋与爱情的区别
- 第三节 如何看待中学生恋爱
- 第四节 中学生发生性行为的不良结果
- 第五节 如何看待父母和老师反对学生恋爱
- 第一节 广义的爱与恋爱
- 第八章 性道德与性保护
- 第一节 性责任与性冲动
- 第二节 学会性保护
- 第三节 遵守法律 自我约束
- 第四节 正确对待各种性信息
- 第五节 上网的自我保护
- 第一节 性责任与性冲动
- 第九章 婚姻与家庭
- 第一节 婚姻与家庭的意义
- 第二节 家庭成员的责任与义务
- 第三节 家庭成员之间的沟通
- 第四节 了解婚恋生活
- 第一节 婚姻与家庭的意义
- 第十章 性传播疾病
- 第一节 常见性传播疾病
- 第二节 预防性传播疾病
- 第三节 艾滋病
- 第一节 常见性传播疾病
- 第十一章 优生与避孕
- 第一节 优生
- 第二节 避孕
- 第三节 少女怀孕问题的原因及危害
- 第四节 人工流产
- 第一节 优生
- 第十二章 青春美的欣赏与追求
- 第一节 显露青春的形象美
- 第二节 优雅恒久的内秀美
- 第一节 显露青春的形象美
- 参考书目
- 前辅文
