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数学的教与学
《数学与人文》丛书第二十辑将继续着力贯彻“让数学成为国人文化的一部分”的宗旨,展示数学丰富多彩的方面。
本辑妙趣横生、内容丰富,通过多个栏目—&mdash
购买:
作者:
丘成桐、刘克峰、杨乐、季理真 主编, 张英伯 副主编
定价:
25.00 元
出版时间:
2016-05-05
ISBN:
978-7-04-044996-9
物料号:
44996-00
读者对象:
学术著作
一级分类:
自然科学
二级分类:
数学与统计
三级分类:
数学科普
重点项目:
暂无
版面字数:
190千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
页数:
157
最新印次时间:
2025年01月
目录
前辅文
数学家谈教与学
读书与做人(丘成桐)
诗两首(丘成桐)
直面大师(季理真整理,译者:童纪龙)
培养优良学风,做好博士论文(杨乐)
数学与天才(陈建功)
培养能力比传授知识更重要—— 浅议大学教育的理念与目标(严加安)
“16 行诗”六首(严加安)
他山之石
大学的数学教学(André Weil,译者:李建华,徐彬鹤)
小而精的加州理工学院(翁玉林口述,伊犁撰文)
普林斯顿高等研究院数学学院(Armand Borel,译者:上官冲)
求学之路
丘成桐在崇基学院(Stephen Salaff,译者:兰昭)
Claus 和我们(张英伯整理)
丘成桐数学奖
写给丘先生的一封信(李晨杨,译者:编辑组)
我和我们的获奖团队(王琪)
丘成桐中学数学奖对我的影响(迟浩)
不泡题海学数学,有意思多了—— 《钱江晚报》对丘成桐中学数学奖获奖学生的报道(娄雨奇,梁建伟)
对数学竞赛的几点思考(韦东奕)
“丘成桐大学生数学竞赛”激励我成长(章博宇)
参加“丘奖”面试(周杨)
凸集漫谈—— 由第三届丘成桐中学数学奖银奖获奖论文说起(阳庆节)
从颁奖典礼说起(张英伯)
未解决问题
未解决问题(汇编:刘克峰,译者:尚恒,校订:朱盛茂)
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