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愿景与决策：教育信息化战略研究
暂无简介
作者：
焦建利等
定价：
42.00元
出版时间：
2016-07-11
ISBN：
978-7-04-044706-4
物料号：
44706-00
读者对象：
教育教学研究
一级分类：
教育教学研究
重点项目：
暂无
版面字数：
210.000千字
开本：
16开
装帧形式：
平装
版次：
1
最新版次印刷时间：
2016-01-19
- 前辅文
- 绪言
- 一、 中国教育信息化的建设成果及问题
- 二、 国际教育信息化建设的经验及趋势
- 三、 中国教育信息化建设的反思与展望
- 第一章 教育信息化宏观政策与战略研究框架
- 一、 问题的提出
- 二、 教育信息化的内涵与外延
- 三、 中国教育信息化的回顾
- 四、 教育信息化宏观政策与战略研究框架设计
- 五、 教育信息化宏观政策与战略研究的意义与价值
- 第二章 教育信息化进程中基础设施的发展战略研究
- 一、 问题的提出
- 二、 教育信息化基础设施的概念界定
- 三、 中国教育信息化基础设施的发展历程回顾与反思
- 四、 国际教育信息化基础设施建设的成功经验
- 五、 教育信息化基础设施建设的中外对比分析
- 六、 结语
- 第三章 教育信息化资源发展战略研究
- 一、 问题的提出
- 二、 教育信息化资源的内涵与分类
- 三、 中国教育信息化资源发展回顾和存在问题分析
- 四、 国际发展趋势与典型案例分析
- 五、 结语
- 第四章 教育信息化发展过程中的人力资源开发
- 一、 问题的提出
- 二、 教育信息化中人力资源开发的概念界定
- 三、 中国教育信息化中人力资源开发的历程及挑战
- 四、 国际教育信息化人力资源开发经验分析
- 五、 结语
- 第五章 教育信息化管理实践与领导力研究
- 一、 问题的提出
- 二、 教育信息化管理的三个层次
- 三、 对中国教育信息化管理的发展回顾
- 四、 教育信息化管理的国内外政策与战略比较
- 五、 国际教育信息化管理的新动向和启示
- 六、 结语
- 第六章 教育信息化评价的政策研究
- 一、 问题的提出
- 二、 教育信息化评价的内涵及研究现状
- 三、 教育信息化评价的国内外政策与发展比较
- 四、 启示与发展趋势
- 第七章 信息技术支持的学与教变革国际发展新动向
- 一、 问题的提出
- 二、 中国信息技术支持的学与教变革的历程及现状
- 三、 国际信息技术支持的学与教变革发展动态
- 四、 案例分析——新加坡：“21CC”驱动的学与教变革新思路
- 五、 信息技术支持的学与教变革的中外对比分析
- 六、 结语
- 参考文献
