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中学综合实践活动
本书是教师教育国家级精品资源共享课配套教材，《教师教育课程标准（试行）》大系教材。本书以实验区开展综合实践活动的经验及理论工作者的实际操作为基础，深入浅出地介绍了综合实践活动课程的主要内容，对于教师开展综合实践活动具有很好的指导性。具体包括：理解综合实践活动课程、综合实践活动课程的历史演进、综合实践活动课程的目标、问题发现的教学与指导、综合实践活动课程中的文献研究法、社会调查研究的基本知识与教学应用、综合实践活动课程中的实验研究与观察、综合实践活动课程的评价。
书中以二维码链接的方式呈现了丰富的拓展资源，例如教学案例、阅读资料等，以辅助学生的学习。本书可作为各级各类师范院校相关课程的本科教材，也可作为基础教育教师进行综合实践活动课程培训和继续教育的教材，同时本书还可作为从事综合实践活动课程的管理者和研究者的学习参考书。
作者：
郭元祥 伍远岳
定价：
32.00元
出版时间：
2016-08-01
ISBN：
978-7-04-044282-3
读者对象：
高等教育
一级分类：
教育学
二级分类：
课程与教学论
重点项目：
暂无
版面字数：
350.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
- 第一章 理解综合实践活动课程
- 第一节 综合实践活动课程的性质
- 第二节 综合实践活动课程的价值
- 第三节 综合实践活动课程的基本理念
- 第四节 综合实践活动课程的内容与开发
- 第五节 综合实践活动的课型与学习过程
- 第二章 综合实践活动课程的历史演进
- 第一节 活动课程的起源与发展
- 第二节 国内外综合实践活动课程的比较
- 第三章 综合实践活动课程的目标
- 第一节 综合实践活动课程目标概述
- 第二节 综合实践活动课程的目标设计
- 第三节 综合实践活动课程目标设计的问题及对策
- 应用指导
- 第四章 问题发现的教学与指导
- 第一节 问题及其类型
- 第二节 问题的来源
- 第三节 提出问题的策略
- 第五章 综合实践活动课程中的文献研究法
- 第一节 文献研究法综述
- 第二节 指导学生搜集文献
- 第三节 指导学生整理和分析文献
- 第四节 指导学生撰写文献综述
- 应用指导
- 第六章 社会调查研究的基本知识与教学应用
- 第一节 问卷调查法及其指导
- 第二节 访谈调查法及其指导
- 第三节 调查研究报告的撰写
- 应用指导
- 第七章 综合实践活动课程中的实验研究与观察
- 第一节 实验研究法概述
- 第二节 指导学生完整经历实验的过程
- 第三节 指导学生学会观察法
- 第四节 指导学生撰写实验研究报告
- 第五节 实验研究与观察的评价
- 应用指导
- 第八章 综合实践活动课程的评价
- 第一节 综合实践活动课程的发展性学生评价
- 第二节 如何实施发展性学生评价
- 后记
总目录
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学生活动主题呈现
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《生日怎样过》活动主题后的反思
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《关于肺结核的研究》中有关“社区探究与服务社区”的活动内容
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指导学生在比较中发现问题
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从问题到主题
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《关于中学生上网情况的调查研究》总结交流课课堂实录
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美国应用学习标准中的目标设计
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“大陆漂移说”的诞生
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活动主题：“我与身边的环境”
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“电子文献研究法”的指导课
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使用手机对中学生的影响
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调查问卷的设计与整理
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《调查社区用水用电情况活动实践》社会调查活动评价表
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《中学生假日生活调查》活动过程评价表
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名人访谈
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我心飞扬
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关于发展绩效评价——学生发展
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《报纸是怎么做成的》考察活动评价表
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江西省吉安市某中学综合实践活动课的档案袋
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