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小学语文教学关键问题指导
本丛书由教育部基础教育课程教材中心组织编写。
本书依据《义务教育课程标准（语文2011年版）》，梳理出小学语文教学的21个教学关键问题，并对这些关键问题进行了分析和解读，通过各种教学案例为如何解决教学关键问题提供了参考，通过评述与建议又从学科的角度给予教师更为深入的指导。本书有助于提升教师教学品质，发展教师专业素养，从而帮助学生从听、说、读、写、综合学习等角度进一步学好语文、用好语文。
本书共涉及21个小学语文教学关键问题，提供了60个教学案例，教学案例配有说课、上课、教学反思和案例点评等微视频。读者可用手机扫描书中的二维码观看，也可以使用书后的学习卡登录学习平台，在线观看。
本书为小学语文教师的培训教材，供小学语文教师自学或研修使用。本书可以作为小学语文教师资格考试的参考书，也可以作为高等院校相关专业师范生的教学参考书，还可作为语文教育研究者的参考资料。
作者：
李亮 吴福雷 徐承芸
定价：
39.80元
出版时间：
2016-05-30
ISBN：
978-7-04-044209-0
物料号：
44209-00
读者对象：
教师教育
一级分类：
教师培训
二级分类：
中小学教师培训
重点项目：
暂无
版面字数：
390.000千字
开本：
16开
全书页数：
249页
装帧形式：
平装
- 前辅文
- 绪言
- 教学关键问题1 如何提高识字教学效率
- 微课1-1: 低年段识字教学片段与点评
- 微课1-2: 中年段识字教学片段与点评
- 微课1-3: 高年段识字教学片段与点评
- 教学关键问题2 如何落实“让每一个学生写好汉字” 目标
- 微课2-1: 随文写字指导课堂教学片段
- 微课2-2: 微问题研究: 破解写字教学低效难题
- 微课2-3: 写好半包围的字课堂教学片段
- 微课2-4: 微主题写字课: 《写好含有“重横” 和“重竖” 的字》
- 微课2-5: 写字教学策略沙龙
- 教学关键问题3 如何指导学生预习
- 微课3-1: 《恐龙的灭绝》预习指导教学片段与点评
- 微课3-2: 《女娲补天》预习指导教学片段与点评
- 微课3-3: 《女娲补天》预习检查教学片段及点评
- 教学关键问题4 如何指导学生朗读课文
- 微课4-1: 童话《小柳树和小枣树》朗读指导课例与点评
- 微课4-2: 说明文《飞向蓝天的恐龙》朗读指导课例与点评
- 微课4-3: 古诗文《春晓》朗读指导课例与点评
- 教学关键问题5 如何指导学生默读
- 微课5-1: 低年级默读基本方法指导教学片段与点评———以《卡罗尔和她的小猫》为例
- 微课5-2: 提高默读速度教学片段与点评———以《狼牙山五壮士》为例
- 微课5-3: 指导学生在默读时做批注教学片段与点评———以《触摸春天》为例
- 教学关键问题6 如何确定语文教学内容
- 微课6-1: 《剥豆》教学片段与点评
- 微课6-2: 《花钟》教学片段与点评
- 微课6-3: 《长城》教学片段与点评
- 教学关键问题7 如何教授不同文体课文
- 微课7-1: 叙事性作品教学片段与点评———以《那片绿绿的爬山虎》为例
- 微课7-2: 科普文教学片段与点评———以《飞向蓝天的恐龙》为例
- 微课7-3: 古诗文教学片段与点评———以《天净沙·秋》为例
- 教学关键问题8 如何在阅读教学中落实“学习语言文字运用” 目标
- 微课8-1: 《月光曲》教学课例与点评
- 微课8-2: 《怀念母亲》教学课例与点评
- 微课8-3: 《西门豹》教学课例与点评
- 教学关键问题9 如何指导小学生课外阅读
- 微课9-1: 课外阅读指导课——— 《小王子》
- 微课9-2: 读书交流会教学片段与点评
- 微课9-3: 课外阅读指导课———走近《草房子》
- 教学关键问题10 如何合理开发和选择语文教学资源
- 微课10-1: 《清平乐·村居》课堂实录
- 微课10-2: 《清平乐·村居》课例点评
- 教学关键问题11 如何指导学生随课文学习必要的语文知识
- 微课11-1: 语文知识: “拈连” 教学课例与点评
- 教学关键问题12 如何指导低年级学生写话
- 微课12-1: 看单幅图写话教学片段与点评
- 微课12-2: 看多幅图写话教学片段与点评
- 微课12-3: 仿写教学片段与点评
- 教学关键问题13 如何指导学生写记实作文
- 微课13-1: 场景描写教学片段与点评
- 微课13-2: “校园里的一处景物” 教学片段与点评
- 微课13-3: “我学会了……” 教学片段与点评
- 教学关键问题14 如何指导学生写想象作文
- 微课14-1: 微童话作文教学片段与点评
- 微课14-2: 漫画作文教学片段与点评
- 微课14-3: 假想类作文教学片段与点评
- 教学关键问题15 如何指导学生写常见的应用文
- 微课15-1: “请假条格式” 教学课例与点评
- 微课15-2: “学写调查分析” 教学课例与点评
- 教学关键问题16 如何指导学生把文章写具体
- 微课16-1: 《老师的讲桌》教学课例与点评
- 微课16-2: 《山南之行》教学课例与点评
- 微课16-3: 《感悟与体验》教学课例与点评
- 教学关键问题17 如何指导学生修改习作
- 微课17-1: 修改习作教学课例与点评
- 微课17-2: 自改习作教学课例与点评
- 微课17-3: 互改作文教学课例与点评
- 教学关键问题18 如何进行习作讲评
- 微课18-1: 《一件争论(争吵) 的事情》习作讲评教学片段与点评
- 微课18-2: 《我最喜爱的一种水果》习作讲评教学片段与点评
- 微课18-3: 《难忘的第一次》习作讲评教学片段与点评
- 教学关键问题19 如何利用信息技术优化习作教学
- 微课19-1: 网络习作——— 《往事》评改教学片段与点评
- 教学关键问题20 如何开展口语教学
- 微课20-1: 中年段对话型口语交际教学片段与点评
- 微课20-2: 低年段表演型口语交际教学片段与点评
- 微课20-3: 高年段辩白型口语交际教学片段与点评
- 教学关键问题21 如何开展语文综合性学习
- 微课21-1: 综合性学习主题开发教学课例与点评
- 微课21-2: 综合性学习过程指导教学课例与点评
- 微课21-3: 综合性学习汇报展示教学课例与点评
- 后记
小学语文教学关键问题指导课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。由教育部基础教育课程教材发展中心组织研制。本课程涉及21个小学教学关键问题，每个关键 问题配有课堂实录、说课、上课、反思、点评等微视频，共计217个。有助于教师提升教学品质，发展教师专业素养，从而促进学生语文素养的养成和能力的提 升。供小学语文教师自学或研修使用。
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