图书信息
图书目录
数字化资源
二维码资源
幼儿英语教育与活动指导
《幼儿英语教育与活动指导》是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，依据《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》编写。
本书主要包括三个方面的内容，首先阐述了幼儿英语教育的基本理论；其次通过案例分析呈现了幼儿英语教育活动的设计原理、基本原则、途径、教学方法、过程与步骤、组织与实施，以及幼儿英语教育评价；后探讨了幼儿英语教师的基本素质与培养路径。在体例设计方面注重教学实践的指导与学生自主学习积极性的激发，从多个方面拓展学生的学习视野。
本书将纸质教材与数字化学习资源相结合，力求建设全面、立体化的幼儿英语教育与活动指导课程资源。读者可通过登录“爱课程”网站或扫描二维码等方式获取数字化学习资源。
本书适用于学前教育专业本科、专科学生，也适用于幼儿园教师职后培训和网络教育学院远程培训，还可供幼儿英语教育相关人员阅读参考。
作者：
杨文 宋占美
定价：
30.00元
出版时间：
2015-09-28
ISBN：
978-7-04-042881-0
物料号：
42881-00
读者对象：
教师教育
一级分类：
教师培养
二级分类：
学前教育专业
重点项目：
暂无
版面字数：
220.000千字
开本：
16开
全书页数：
233页
装帧形式：
平装
- 前言
- 第一章 幼儿英语教育概述
- 第一节 幼儿英语教育的概念与意义
- 第二节 幼儿英语教育的目标
- 第三节 幼儿英语教育的内容
- 第二章 幼儿英语教育活动的设计原理
- 第一节 幼儿英语教育活动的情境化
- 第二节 幼儿英语教育活动的生活化
- 第三节 幼儿英语教育活动的游戏化
- 第三章 幼儿英语教育活动的基本原则
- 第一节 趣味性原则
- 第二节 渗透性原则
- 第三节 情境交际原则
- 第四节 多样重复原则
- 第五节 适当利用母语原则
- 第四章 幼儿英语教育活动的途径与方 法
- 第一节 幼儿英语教育活动的途径
- 第二节 幼儿英语教育活动的教学方法
- 第五章 幼儿英语教育活动的过程与步骤
- 第一节 幼儿英语新授活动的教学过程
- 第二节 幼儿英语教育活动的步骤
- 第六章 幼儿英语教育活动的组织
- 第一节 幼儿英语词汇活动的组织
- 第二节 幼儿英语儿歌活动的组织
- 第三节 幼儿英语故事活动的组织
- 第七章 幼儿英语教育评价
- 第一节 幼儿英语教育评价概述
- 第二节 幼儿英语教育评价的内容与方法
- 第八章 幼儿英语教师的基本素质
- 第一节 幼儿英语教师基本素质的内容
- 第二节 幼儿英语教师的培养路径
- 参考文献
- 附录 幼儿英语教育活动教案
- 版权
如无法打开或下载资源，请在电脑端（xuanshu.hep.com.cn)进行下载操作。
总目录
HTML
第一章资源
HTML
第三章资源
HTML
第四章资源
HTML
第五章资源
HTML
第六章资源
HTML
第八章资源
HTML
附录
HTML
趣味性原则
文档mp4
多样性原则
文档mp4
重复性原则
文档mp4
全息全感幼儿英语教学法：全息教法
文档mp4
全息全感幼儿英语教学法：全感学法
文档mp4
幼儿英语新授活动的教学过程
文档mp4
幼儿英语教育活动的步骤
文档mp4
幼儿英语儿歌活动的组织
文档mp4
幼儿英语故事活动的组织
文档mp4
幼儿英语教师基本素质的内容
文档mp4
案例1 Ice-cream and Juice
文档pdf
案例2 Monkey and Crocodile
文档pdf
相关图书
1