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教与写的记忆——信号与系统评注
暂无简介
作者：
郑君里
定价：
29.90元
出版时间：
2006-05-10
ISBN：
978-7-04-017387-1
物料号：
17387-A0
读者对象：
高等教育
一级分类：
电气/电子信息/自动化类
二级分类：
电子电气类核心课程
三级分类：
信号与系统
重点项目：
暂无
版面字数：
350.000千字
开本：
16开
全书页数：
295页
装帧形式：
平装
- 第一篇 我和“信号与系统”的情缘
- 1.1 清华园的记忆
- 1.2 回首大学生活
- 1.3 初为人师
- 1.4 探索课程体系变革
- 1.5 直面迷惘与徬徨
- 1.6 “班办大学”的日子
- 1.7 “信号与系统”授课初试
- 1.8 《信号与系统》第一版的诞生
- 第二篇 二十年磨一剑——《信号与系统》第二版的诞生
- 2.1 迟来的第二版写作
- 2.2 在相对稳定中追求变革
- 2.3 关于课程重组可行性探讨
- 2.4 我的构思框图
- 2.5 如何加强离散
- 2.6 以当代信息科学的观点讲授经典理论
- 2.7 新写一章“信号的矢量空间分析”
- 2.8 其他重要选材的取舍
- 2.9 关于Matlab软件应用
- 2.10 八点特色
- 2.11 从写书到出书
- 第三篇 没有讲完的故事——《信号与系统》第二版各章解读
- 3.1 第一章 绪论
- 3.2 第二章 连续时间系统的时域分析
- 3.3 第三章 傅里叶变换
- 3.4 第四章 拉普拉斯变换、连续时间系统的s域分析
- 3.5 第五章 傅里叶变换应用于通信系统——滤波、调制与抽样
- 3.6 第六章 信号的矢量空间分析
- 3.7 第七章 离散时间系统的时域分析
- 3.8 第八章 z变换、离散时间系统的z域分析
- 3.9 第九章 离散傅里叶变换以及其他离散正交变换
- 3.10 第十章 模拟与数字滤波器
- 3.11 第十一章 反馈系统
- 3.12 第十二章 系统的状态变量分析
- 第四篇 师生互动——治学理念的实践
- 4.1 讲课风格和讲授内容
- 附4.1-A 1999年秋季UCB授课计划
- 附4.1-B 2004年秋季UCB授课计划
- 4.2 参考书、作业和答疑
- 4.3 小班讨论课及其案例
- 4.4 课外讲座及其案例
- 4.5 考试
- 4.1 讲课风格和讲授内容
- 第五篇 继承与探索——治学理念的认识
- 5.1 怀念常迵老师——继承和发扬清华治学精神
- 5.2 无线电系的创业精神永远辉煌
- 5.3 和袁世海老师在一起的日子
- 5.4 减少讲课学时 提高教学质量 努力培养学生的独立学习
- 5.5 创建一流大学的当务之急
- 5.6 加快我国重点高校改革试点的建议案
- 第六篇 师生共话 信号与系统
- 6.1 跨世纪的思考——再谈选用郑君里《信号与系统》教材第二版的体会(陈淑珍)
- 附6.1-A 《信号与系统》的特点浅谈——使用郑君里主编《信号与系统》一书的体会
- 6.2 对《信号与系统》一书的评介和希望(王忠民)
- 6.3 《信号与系统》评介(李发榆 金鑫)
- 6.4 我所知道的郑君里老师和他的《信号与系统》(孙守宇)
- 6.5 我热爱教师这个职业——天津一中1955届高中毕业生郑君里教授侧记(范宝龙钱伟刚等)
- 6.1 跨世纪的思考——再谈选用郑君里《信号与系统》教材第二版的体会(陈淑珍)
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