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幼儿园教育活动设计与组织
本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材，也是高等职业教育技能型人才培养培训工程系列教材之一，既可作为市场营销专业骨干课教材，又可作为其他专业营销心理学课程的教材。
本书按“三个中心”原则设计编写内容。一是以高职高专教育市场营销专业培养目标为中心设计教材内容；二是以营销过程和购买行为为中心构建营销心理学知识体系；三是以顾客心理为中心，研究顾客及顾客与营销人员互动的心理与行为。教材在编写上进行了“三个尝试”：一是打破一灌到底的单一知识叙述型教材模式，尝试建立包括学习目标（知识点与技能点）、重点内容网络图、复习思考题、案例分析、实践与训练等复合结构型教材模式；二是尽可能精写理论知识，建立注重实例介绍、案例分析和实践训练的能力本位模式；三是尝试建立“讲、阅、研、练”一体化模式，以更好地适应教师少讲、精讲，学生多参与、多训练的新的高职高专教学模式。全书的内容结构为“三段体系”：第一篇研究营销对象顾客的一般心理；第二篇研究在营销过程中顾客的心理与行为；第三篇研究营销主体营销人员自身在营销中的心理与行为。
本书可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院市场营销及其他相关专业的教学用书，也可供五年制高职、中等职业学校学生及其他相关人员参考使用。
作者：
全国高等教育自学考试指导委员会 组编；虞永平 原晋霞 主编
定价：
25.00 元
出版时间：
2019-10-08
ISBN：
978-7-04-041563-6
物料号：
41563-00
读者对象：
考试用书
一级分类：
高等教育自学考试
二级分类：
教育部考试中心发行
重点项目：
暂无
版面字数：
310千字
开本：
16开
装帧形式：
平装
页数：
暂无
最新印次时间：
2026年01月
- 目录
- 前辅文
- 幼儿园教育活动设计与组织自学考试大纲
- 出版前言
- Ⅰ．课程性质与课程目标
- Ⅱ.考核目标
- Ⅲ.课程内容与考核要求
- 第一章 幼儿园教育活动设计与组织概述
- 第二章 幼儿园学科活动设计
- 第三章 幼儿园主题活动设计
- 第四章 幼儿园教学活动的设计与组织
- 第五章 幼儿园区域活动的设计与组织
- 第六章 幼儿园生活活动的设计与组织
- 第七章 幼儿园教育环境创设
- 第八章 幼儿园教育计划的制订
- 第一章 幼儿园教育活动设计与组织概述
- Ⅳ. 关于大纲的说明与考核实施要求
- 附录 题型举例
- 后记
- 出版前言
- 幼儿园教育活动设计与组织
- 编者的话
- 第一章 幼儿园教育活动设计与组织概述
- 第一节 幼儿园教育活动概述
- 第二节 幼儿园教育活动设计概述
- 第三节 幼儿园教育活动组织概述
- 第一节 幼儿园教育活动概述
- 第二章 幼儿园学科活动设计
- 第一节 幼儿园学科活动概述
- 第二节 幼儿园学科活动的变革
- 第三节 幼儿园学科活动的设计
- 第一节 幼儿园学科活动概述
- 第三章 幼儿园主题活动设计
- 第一节 主题活动概述
- 第二节 主题活动设计的基本流程
- 第一节 主题活动概述
- 第四章 幼儿园教学活动的设计与组织
- 第一节 幼儿园教学活动概述
- 第二节 幼儿园教学活动设计
- 第三节 幼儿园教学活动组织
- 第一节 幼儿园教学活动概述
- 第五章 幼儿园区域活动的设计与组织
- 第一节 区域活动概述
- 第二节 区域活动的设计
- 第三节 区域活动的组织
- 第一节 区域活动概述
- 第六章 幼儿园生活活动的设计与组织
- 第一节 幼儿园生活活动概述
- 第二节 幼儿园各生活环节的设计与组织
- 第三节 幼儿园生活活动设计与组织的基本原则
- 第一节 幼儿园生活活动概述
- 第七章 幼儿园教育环境创设
- 第一节 幼儿园教育环境创设概述
- 第二节 幼儿园室内环境的创设
- 第三节 幼儿园户外活动环境的创设
- 第四节 园外教育资源的开发与利用
- 第一节 幼儿园教育环境创设概述
- 第八章 幼儿园教育计划的制订
- 第一节 幼儿园教育计划制订的一般程序
- 第二节 各类教育计划的制订
- 第一节 幼儿园教育计划制订的一般程序
- 编者的话
- 参考文献
- 后记
- 前辅文
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