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发展与教育心理学
暂无简介
作者：
全国高等教育自学考试指导委员会 组编；阴国恩 主编
定价：
38.00元
出版时间：
2019-11-12
ISBN：
978-7-04-044017-1
物料号：
44017-00
读者对象：
考试用书
一级分类：
高等教育自学考试
二级分类：
教育部考试中心发行
重点项目：
暂无
版面字数：
510.000千字
开本：
16开
全书页数：
336页
装帧形式：
平装
- 前辅文
- 发展与教育心理学自学考试大纲
- 出版前言
- Ⅰ 课程性质与课程目标
- Ⅱ 考核目标
- Ⅲ 课程内容与考核要求
- 第一章 发展与教育心理学概述
- 第二章 心理发展的理论
- 第三章 心理发展的基本规律
- 第四章 婴幼儿心理的发展
- 第五章 小学生心理的发展
- 第六章 初中生心理的发展
- 第七章 高中生心理的发展
- 第八章 个别差异
- 第九章 学习概论
- 第十章 广义知识的学习
- 第十一章 问题解决、创造思维与学习迁移
- 第十二章 品德心理
- 第十三章 学习动机
- 第十四章 教师心理
- Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求
- 附录 题型举例
- 后记
- 发展与教育心理学
- 编者的话
- 第一章 发展与教育心理学概述
- 第一节 发展与教育心理学的研究对象
- 第二节 发展与教育心理学的研究任务
- 第三节 发展与教育心理学的研究方法
- 本章小结
- 思考题
- 第二章 心理发展的理论
- 第一节 行为主义的心理发展理论
- 第二节 精神分析心理学派的心理发展理论
- 第三节 皮亚杰的心理发展理论
- 第四节 维果茨基的心理发展理论
- 第五节 朱智贤的心理发展理论
- 本章小结
- 思考题
- 第三章 心理发展的基本规律
- 第一节 遗传、成熟与环境的关系
- 第二节 心理发展的动力
- 第三节 心理发展的年龄特征
- 第四节 教育与心理发展的关系
- 本章小结
- 思考题
- 第四章 婴幼儿心理的发展
- 第一节 婴幼儿发展的概述
- 第二节 婴幼儿心理过程的发展
- 第三节 婴幼儿个性和社会性的发展
- 本章小结
- 思考题
- 第五章 小学生心理的发展
- 第一节 小学生发展的概述
- 第二节 小学生心理过程的发展
- 第三节 小学生个性和社会性的发展
- 本章小结
- 思考题
- 第六章 初中生心理的发展
- 第一节 初中生发展的概述
- 第二节 初中生心理过程的发展
- 第三节 初中生个性和社会性的发展
- 本章小结
- 思考题
- 第七章 高中生心理的发展
- 第一节 高中生发展的概述
- 第二节 高中生心理过程的发展
- 第三节 高中生个性和社会性的发展
- 本章小结
- 思考题
- 第八章 个别差异
- 第一节 个别差异的概述
- 第二节 超常儿童
- 第三节 智力落后儿童
- 本章小结
- 思考题
- 第九章 学习概论
- 第一节 学习的一般概念
- 第二节 学习的基本理论
- 第三节 影响学习的条件
- 本章小结
- 思考题
- 第十章 广义知识的学习
- 第一节 广义知识的分类与学习阶段
- 第二节 陈述性知识的学习
- 第三节 程序性知识的学习
- 本章小结
- 思考题
- 第十一章 问题解决、创造思维与学习迁移
- 第一节 问题解决
- 第二节 创造思维
- 第三节 学习迁移
- 本章小结
- 思考题
- 第十二章 品德心理
- 第一节 品德的概述
- 第二节 品德发展理论
- 第三节 品德的形成过程和品德不良的转化
- 本章小结
- 思考题
- 第十三章 学习动机
- 第一节 动机的概述
- 第二节 学习动机的理论
- 第三节 学习动机的形成与变化规律
- 第四节 学习动机的培养
- 本章小结
- 思考题
- 第十四章 教师心理
- 第一节 教师的社会角色
- 第二节 教师的基本素质
- 第三节 教师的专业成长
- 本章小结
- 思考题
- 参考文献
- 后记
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