本书是景德镇陶瓷学院、北京石油化工学院、东华理工大学、辽宁工程技术大学承担教育部高教司理工科专业规范综合研究———一般高等院校理工科本科专业规范的研究成果。 本书主要介绍课程教学规范的研究。课程教学规范是专业规范的主要内容,也是专业规范的基础,主要内容包括课程在人才培养中的地位和作用、课程的教学目标、课程的知识体系、课程的设置、课程主要教学方式和基本要求、课程考核、说明等方面。本成果的特点:在课程教学内容描述上引入并构建知识体系的思路,将传统的课程教学内容和教学基本要求转化为课程教学规范;课程教学规范是一个以知识体系为载体,实施素质和能力培养的有效的训练和学习系统。 本书提供了十三门课程教学规范和部分课程教学大纲,期望供高等学校教育管理者和教师交流与参考,以深化高等教育教学改革和专业规范的研究。