在国家示范性高等职业院校建设项目工作中,专业建设和课程改革是首当其冲的重要工作。实施国家示范性高等职业院校建设项目,推进职业教育教学改革,应该在专业建设上以就业为导向,基于职业分析确定专业培养目标和人才培养规格;在课程体系开发中以工作过程为导向,以针对岗位群的典型工作过程为主线,来串起整个职业教育教学的各个环节和过程;在教学方法上以行动为导向,强化实践操作技能的培养和训练。通过探索、改革和实践,构建适应市场需求的专业人才培养方案和职业化的课程体系,形成专业教学标准和课程标准。