学前教育专业精品教材以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》为开发依据，以幼儿园课程教学改革为指导，立足本科、兼顾专科和中专，重视职前与职后幼儿教师教育的衔接。在课程资源建设的理念方面，一方面重视学科体系的统整性，呈现完整的知识体系；另一方面重视学科知识的创生性，吸收国内外幼儿教师及国内外的先进经验以及各学科领域的知识新进展，将先进的课程理念体系在课程资源中，如儿童发展的整体观、行动观、全纳教育观、实践反思观、主动建构观等。教材作者队伍优秀，由我国学前教育研究领域著名专家担任顾问，全国高师院校知名学者任主编，保证教材在学科领域具有引领性和先导性；全国幼师院校的一线优秀教师参编，保证教材的适切性和案例的鲜活。教材立足“应用”，注重培养学生的实际操作能力。在教材编写时，教材不仅重视优质文本资源的建设，同时考虑了音频、视频、多媒体课件、网络课程以及数据库等资源的配套开发。每种教材配套课件资源，提供丰富的、立体化的教学资源，为任课教师的教和学生的学提供方便。