学校音乐教育理论与实践

本书紧扣新时代学校美育教学改革要求，立足中国音乐教育本土实践和发展实际，服务中国音乐教育学自主知识体系建构。全书分为上、下两篇。上篇聚焦理论基础，系统阐述学校音乐教育学科基础与发展简史、音乐教育心理学、音乐教育研究等核心理论内容；下篇立足教学实践，系统讲解音乐教师专业技能、音乐课程标准与音乐教材、音乐教学法、教学设计与教学评价等内容。两篇内容相互衔接，共同覆盖音乐教育专业本科与研究生培养的核心知识与能力，契合新时代卓越音乐教师培养需求。 在此基础上，本书新增音乐教师舞蹈素养、戏剧与戏曲素养、数字教育素养、课堂乐器教学、自制乐器开发等前沿内容，系统梳理义务教育八大音乐课型、普通高中六大模块的教学设计与典型课例，并以二维码形式配套课件、练习指导、案例分析、拓展阅读、知识图谱、AI应用等数字资源，实现纸质教材与数字资源的有机融合。 本书坚持理论与实践深度融合、传统与前沿有机兼顾，可作为高等院校音乐教师教育专业核心课程的教材，也可作为中小学音乐教师职后研修的参考用书。