本书为大学通识教育教材。
本书旨在通过相应的讲解和训练，提升学生的写作表达能力与沟通交流能力，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。主要内容包括绪论、写作与沟通的基础知识、写作与沟通的思维训练、党政机关公文写作、事务文书写作、信息文体与新媒体写作、论辩说理写作、艺术创意写作、礼仪文书写作。
本书既可作为普通高等学校相关课程的教材，也可供社会读者阅读参考。
- 目录
- 前辅文
- 绪论
- 第一节 写作与沟通课程的性质与特点
- 第二节 写作与沟通课程的学习目的、要求与注意事项
- 思考与练习
- 第一章 写作与沟通的基础知识
- 第一节 写作的内涵、分类与过程
- 第二节 沟通的基本原理
- 第三节 沟通的过程与模式
- 第四节 沟通常见的媒介
- 思考与练习
- 第二章 写作与沟通的思维训练
- 第一节 写作与思维的关系
- 第二节 写作与沟通的逻辑思维训练
- 第三节 写作与沟通的创造性思维训练
- 第四节 写作与沟通的常见结构与思路
- 思考与练习
- 第三章 党政机关公文写作
- 第一节 党政机关公文的沟通对象与写作要求
- 第二节 通知、通报
- 第三节 报告、请示
- 第四节 函、会议纪要
- 思考与练习
- 第四章 事务文书写作
- 第一节 事务文书的沟通对象与写作要求
- 第二节 计划、总结
- 第三节 简历、求职信
- 第四节 会议记录、简报
- 第五节 合同、调查报告
- 思考与练习
- 第五章 信息文体与新媒体写作
- 第一节 信息文本与新媒体写作的沟通对象与特点
- 第二节 短视频脚本写作
- 第三节 微信写作、微博写作
- 第四节 新闻写作
- 第五节 人工智能（AI）写作
- 思考与练习
- 第六章 论辩说理写作
- 第一节 论辩说理写作的沟通对象与要求
- 第二节 申论写作
- 第三节 辩论稿写作
- 第四节 学术论文写作
- 思考与练习
- 第七章 艺术创意写作
- 第一节 艺术创意写作的沟通对象与要求
- 第二节 创意故事写作
- 第三节 创意广告文案写作
- 第四节 网络评论写作
- 思考与练习
- 第八章 礼仪文书写作
- 第一节 礼仪文书的沟通对象与写作要求
- 第二节 请柬、贺信（词）
- 第三节 欢迎词、欢送词
- 第四节 慰问函（信）、答谢词
- 思考与练习
- 参考文献
