0—3岁婴幼儿的保育与教育（第2版）

本书是《教师教育课程标准（试行）》配套教材，同时也是教师教育国家级精品资源共享课“0—3岁婴儿的保育与教育”配套教材。

本书希望学生了解0—3岁婴幼儿生理发育特点与保育、心理发展特点与教育以及家长保育与教育指导的基础知识，掌握0—3岁婴幼儿保育与教育的核心技能及对家长实施亲子活动指导课的重点技能，为将来能在托育机构、早期教育机构熟练开展婴儿保育和教育工作以及对婴儿家长进行保育与教育指导奠定基础。在内容的组织和安排上，本书分三篇：上篇为婴幼儿身心发展与保育（第一章至第四章）；中篇为婴幼儿身心发展与教育（第五章至第九章）；下篇为婴幼儿早期教育指导（第十章、第十一章）。在学习方式上，本书建议学习者结合网络课程资源进行学习：登录“爱课程”网，在“资源共享课”页面找到本课程，学习全部课程视频、教学课件、案例素材；同时还可以扫描书中的二维码，查看与本书内容紧密相关的数字化资源。

本书适用于高等院校婴幼儿托育服务与管理、早期教育、学前教育专业学生学习，也适用于托育机构、幼儿园和早期教育机构教师学习，还可供家长、早期教育相关研究人员、工作人员阅读参考。