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全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试大纲解析（教育心理学分册）
全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试大纲解析（教育心理学分册）
作者：
徐影 主编
定价：
0.00元
版面字数：
330.00千字
开本：
16开
装帧形式：
平装
页数：
196
最新:印次时间：
2024年9月
ISBN：
978-7-04-062844-9
物料号：
62844-003
出版时间：
2024年8月
读者对象：
考试用书
一级分类：
全国硕士研究生入学统一考试
二级分类：
考研教育学
三级分类：
配套辅导书
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图书目录
暂无
目录
第一章 心理发展与教育
第一节 心理发展的一般规律与教育
第二节 认知发展理论与教育
第三节 社会化与人格发展理论与教育
第四节 心理发展的差异与教育
第二章 学习及其理论解释
第一节 学习的一般概述
第二节 行为主义学习理论
第三节 学习的认知理论
第四节 建构主义学习理论
第五节 学习的人本主义理论
第三章 学习动机
第一节 学习动机的实质及其作用
第二节 学习动机的主要理论
第三节 学习动机的培养与激发
第四章 知识的建构
第一节 知识及知识建构
第二节 知识的理解
第三节 知识的整合与应用
第五章 技能的形成
第一节 技能及其作用
第二节 心智技能的形成与培养
第三节 操作技能的形成与训练
第六章 学习策略及其教学
第一节 学习策略及其分类
第二节 认知策略及其教学
第三节 元认知策略及其教学
第四节 资源管理策略及其教学
第七章 问题解决能力与创造性的培养
第一节 智力的基本理论
第二节 问题解决的实质与过程
第三节 问题解决的训练
第四节 创造性及其培养
第八章 态度与品德的学习
第一节 态度与品德的性质
第二节 态度的形成与改变
第三节 品德的形成与培养
第四节 品德不良的纠正与教育
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