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333教育硕士考研大纲知识清单(教育学基础分册)


作者:
丹丹老师
定价:
7.00元
ISBN:
978-7-04-060250-0
版面字数:
410.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2023-04-10
读者对象:
考试用书
一级分类:
全国硕士研究生入学统一考试
二级分类:
考研教育学
三级分类:
配套辅导书

暂无
  • 第一章 教育学和教育
    • 第一节 教育学概述
    • 第二节 教育概述
    • 本章自测表
  • 第二章 教育与社会的发展
    • 第一节 教育与社会关系的理论
    • 第二节 教育的社会制约性
    • 第三节 教育的社会功能
    • 第四节 当代社会发展对教育的需求与挑战
    • 本章自测表
  • 第三章 教育与人的发展
    • 第一节 人的身心发展的特点及其对教育的制约
    • 第二节 人的身心发展的主要影响因素
    • 第三节 学校教育在人的身心发展中的作用
    • 本章自测表
  • 第四章 教育目的
    • 第一节 教育目的概述
    • 第二节 全面发展与立德树人
    • 本章自测表
  • 第五章 教育制度
    • 第一节 教育制度概述
    • 第二节 我国现行学校教育制度
    • 本章自测表
  • 第六章 课程
    • 第一节 课程概述
    • 第二节 课程设计
    • 第三节 课程改革
    • 本章自测表
  • 第七章 教学
    • 第一节 教学概述
    • 第二节 教学原则和教学方法
    • 第三节 教学过程
    • 第四节 教学组织形式
    • 第五节 教学模式和教学策略
    • 第六节 教学评价
    • 本章自测表
  • 第八章 德育
    • 第一节 德育与德育过程
    • 第二节 德育原则、德育方法、德育途径、德育模式
    • 本章自测表
  • 第九章 班主任
    • 第一节 班主任工作概述
    • 第二节 班集体的培养
    • 本章自测表
  • 第十章 师生
    • 第一节 教师劳动的特点、价值与角色扮演
    • 第二节 教师的素养
    • 第三节 教师的培养与提高
    • 第四节 学生
    • 第五节 师生关系
    • 本章自测表
  • 第十一章 学校管理
    • 第一节 学校管理概述
    • 第二节 学校管理的目标与过程
    • 第三节 学校管理的发展趋势
    • 本章自测表
  • 第十二章 教师的教育科研
    • 第一节 概述
    • 第二节 教师教育科研的过程和方法

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