全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲解析

样章

作者：

丹丹老师

定价：

56.00元

ISBN：

978-7-04-062842-5

版面字数：

480.000千字

开本：

16开

全书页数：

暂无

装帧形式：

平装

重点项目：

暂无

出版时间：

2024-09-20

读者对象：

考试用书

一级分类：

全国硕士研究生入学统一考试

二级分类：

考研教育学

三级分类：

配套辅导书

册数：

暂无

前辅文
教育学原理
- 一、教育学概述
- 二、教育及其产生与发展
- 三、教育与社会发展
- 四、教育与人的发展
- 五、教育目的与培养目标
- 六、教育制度
- 七、课程
- 八、教学
- 九、德育
- 十、教师与学生
中国教育史
- 一、官学制度的建立与“六艺”教育的形成
- 二、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基
- 三、儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成
- 四、封建国家教育体制的完善
- 五、理学教育思想与学校的改革与发展
- 六、中国近代教育
- 七、中国现代教育
外国教育史
- 一、东方文明古国的教育
- 二、古希腊教育
- 三、古罗马教育
- 四、西欧中世纪教育
- 五、拜占庭和阿拉伯的教育
- 六、文艺复兴与宗教改革时期的教育
- 七、国家教育史
- 八、各国近代人物思想
- 九、西欧近代教育思想与教育思潮
- 十、19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮与教育实验
- 十一、苏联教育思想
- 十二、现代欧美教育思想
- 十三、法案内容
教育心理学
- 一、教育心理学概述
- 二、心理发展与教育
- 三、学习及其理论解释
- 四、学习动机
- 五、知识的建构
- 六、技能的形成
- 七、学习策略及其教学
- 八、问题解决能力与创造性的培养
- 九、社会规范学习、态度与品德发展
教育研究方法
- 一、教育研究概述
- 二、教育研究的选题与设计
- 三、教育文献检索
- 四、教育观察研究
- 五、教育调查研究
- 六、教育实验研究
- 七、教育行动研究
- 八、教育叙事研究
- 九、教育研究资料的整理与分析
- 十、教育研究报告的撰写

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