本书是职业院校高素质技能型人才培养计划系列教材，依据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件中的相关要求编写。
本书共分四个单元：第一单元——汉语言基础，第二单元——应用文写作技能，第三单元——口语交际能力，第四单元——文学作品赏析。
本书内容以课题为载体，每个课题均由“学习目标”“学习任务”“教·学·做”“效果测评”四部分组成，目标明确，针对性强，特色鲜明，结构合理。
本书着眼于高素质技能人才的培养，着力于学生综合职业能力的培养，不仅可以作为中高职职业院校的语文教材，也可作为自学工具书，供广大读者选择使用。
- 目录
- 前辅文
- 上篇 试题部分
- 教育学原理
- 第一章 教育学概述
- 第二章 教育及其产生与发展
- 第三章 教育与社会发展
- 第四章 教育与人的发展
- 第五章 教育目的与培养目标
- 第六章 教育制度
- 第七章 课程
- 第八章 教学
- 第九章 德育
- 第十章 教师与学生
- 中外教育史
- 第一章 中国古代教育
- 第二章 中国近代教育
- 第三章 中国现代教育
- 第四章 外国古代教育
- 第五章 外国近代教育
- 第六章 外国现代教育
- 教育心理学
- 第一章 教育心理学概述
- 第二章 心理发展与教育
- 第三章 学习及其理论解释
- 第四章 学习动机
- 第五章 知识的建构
- 第六章 技能的形成
- 第七章 学习策略及其教学
- 第八章 问题解决能力与创造性的培养
- 第九章 社会规范学习与品德发展
- 教育研究方法
- 第一章 教育研究概述
- 第二章 教育研究的选题与设计
- 第三章 教育文献检索
- 第四章 教育观察研究
- 第五章 教育调查研究
- 第六章 教育实验研究
- 第七章 教育行动研究
- 第八章 教育叙事研究
- 第九章 教育研究资料的整理与分析
- 第十章 教育研究报告的撰写
- 下篇 答案与解析部分
- 教育学原理(答案与解析)
- 第一章 教育学概述
- 第二章 教育及其产生与发展
- 第三章 教育与社会发展
- 第四章 教育与人的发展
- 第五章 教育目的与培养目标
- 第六章 教育制度
- 第七章 课程
- 第八章 教学
- 第九章 德育
- 第十章 教师与学生
- 中外教育史(答案与解析)
- 第一章 中国古代教育
- 第二章 中国近代教育
- 第三章 中国现代教育
- 第四章 外国古代教育
- 第五章 外国近代教育
- 第六章 外国现代教育
- 教育心理学(答案与解析)
- 第一章 教育心理学概述
- 第二章 心理发展与教育
- 第三章 学习及其理论解释
- 第四章 学习动机
- 第五章 知识的建构
- 第六章 技能的形成
- 第七章 学习策略及其教学
- 第八章 问题解决能力与创造性的培养
- 第九章 社会规范学习与品德发展
- 教育研究方法(答案与解析)
- 第一章 教育研究概述
- 第二章 教育研究的选题与设计
- 第三章 教育文献检索
- 第四章 教育观察研究
- 第五章 教育调查研究
- 第六章 教育实验研究
- 第七章 教育行动研究
- 第八章 教育叙事研究
- 第九章 教育研究资料的整理与分析
- 第十章 教育研究报告的撰写
