普通话训练教程

本书是师范生技能实训系列教材。

本书通过介绍普通话的概念，科学发声的方法和要领，普通话的声母、韵母和声调，普通话的音变，普通话水平测试词语、短文以及说话题目的单项训练，对语音基础知识、发声方法、测试分析等内容进行了应用性、策略性、操作性的梳理和解读，帮助学习者提高自身普通话水平。

本书适合作为师范院校师范生学习普通话的教材，也可作为普通话水平测试的辅导用书。

目录
- 前言 001
- 第一章绪论001
  - 第一节普通话概述 001
    - 一、汉民族共同语 001
    - 二、普通话 002
  - 第二节汉语方言 003
    - 一、方言概述 003
    - 二、四川方言 005
  - 第三节大力推广普通话 007
    - 一、推广普通话的意义 007
    - 二、推广普通话的方针和政策 008
  - 【课外链接】 010
  - 【思考与实训】 011
- 第二章语音常识012
  - 第一节语音和《汉语拼音方案》 012
    - 一、什么是语音 012
    - 二、《汉语拼音方案》 012
  - 第二节发音器官 015
    - 一、呼吸器官 015
    - 二、发声系统 016
    - 三、吐字系统 017
  - 第三节科学发声 019
    - 一、调整呼吸 019
    - 二、控制共鸣 023
    - 三、训练口腔 024
  - 【课外链接】 026
  - 【思考与实训】 027
- 第三章普通话声母训练029
  - 第一节声母及其分类 029
    - 一、什么是声母 029
    - 二、声母的分类 029
  - 第二节辅音声母的发音 031
    - 一、辅音声母的发音要求 031
    - 二、辅音声母的发音练习 032
  - 第三节易错声母的辨正 040
    - 一、分辨声母z、c、s和声母zh、ch、sh 040
    - 二、分辨边音声母l和鼻音声母n 042
    - 三、分辨声母f和声母h 044
    - 四、几种特殊误读 045
  - 【课外链接】 047
  - 【思考与实训】 054
- 第四章普通话韵母训练057
  - 第一节韵母及其分类 057
    - 一、什么是韵母 057
    - 二、韵母的分类 057
  - 第二节韵母的发音 058
    - 一、单元音韵母的发音 058
    - 二、复元音韵母的发音 062
    - 三、带鼻音韵母的发音 068
  - 第三节易错韵母的辨正 075
    - 一、分辨韵母in和inɡ 075
    - 二、分辨韵母enɡ和en、onɡ 076
    - 三、分辨韵母ɑn、iɑn、uɑn和ɑnɡ、iɑnɡ、uɑnɡ 078
    - 四、分辨韵母er和e 078
  - 【课外链接】 079
  - 【思考与实训】 086
- 第五章普通话声调训练089
  - 第一节声调概述 089
    - 一、什么是声调 089
    - 二、调值和调类 089
  - 第二节声调的发音 090
    - 一、普通话声调的发音要求 090
    - 二、正确拼读音节的声调 091
  - 第三节声调发音训练 092
    - 一、声调分类发音训练 092
    - 二、声调综合发音训练 094
  - 第四节易错声调的辨正 095
    - 一、四川方言与普通话声调比较 095
    - 二、四类声调错误分析 096
    - 三、古入声的读音问题 097
  - 【课外链接】 097
  - 【思考与实训】 098
- 第六章普通话音变训练100
  - 第一节变调 100
    - 一、什么是变调 100
    - 二、上声的变调 100
    - 三、“一”“不”的变调 105
    - 四、变调训练 106
  - 第二节轻声 107
    - 一、什么是轻声 107
    - 二、两可轻声的音节 108
    - 三、必读轻声音节 109
  - 第三节儿化 112
    - 一、什么是儿化 112
    - 二、儿化的发音 112
    - 三、儿化训练 114
  - 第四节 “啊”的音变 116
    - 一、什么是“啊”的音变 116
    - 二、“啊”的音变的发音 116
    - 三、“啊”的音变训练 118
  - 第五节重叠式 118
    - 一、什么是重叠式 118
    - 二、重叠式的发音 119
    - 三、重叠式的训练 120
  - 第六节轻重格式 121
    - 一、什么是轻重格式 121
    - 二、普通话词语的轻重格式 121
    - 三、普通话与四川方言轻重格式比较 124
  - 【课外链接】 125
  - 【思考与实训】 126
- 第七章普通话朗读训练129
  - 第一节朗读概述 129
    - 一、朗读与朗读测试 129
    - 二、常见问题 129
  - 第二节训练方法 132
    - 一、把握作品基调 132
    - 二、语速适中 132
    - 三、重音准确 134
    - 四、停连适当 135
  - 第三节短文朗读解析 136
  - 【课外链接】 153
  - 【思考与实训】 155
- 第八章普通话口语表达157
  - 第一节口语表达概述 157
    - 一、口语表达的必要性 157
    - 二、口语表达的要求 157
  - 第二节口语表达常见问题的对策 159
    - 一、语音不标准 159
    - 二、词汇语法不规范 160
    - 三、说话不自然流畅 161
    - 四、语句色彩不当 162
    - 五、时间把控不到位 163
    - 六、离题或产生无效话语 163
  - 第三节口语表达对策与技巧 164
    - 一、分析题目，找到联系 164
    - 二、根据内容，选定素材 165
    - 三、理清思路，言之有物 165
    - 四、克服干扰，多说多练 166
    - 五、克服紧张，化解焦虑 167
  - 【课外链接】 168
  - 【思考与实训】 176
- 第九章普通话水平测试技巧177
  - 第一节普通话水平测试概述 177
    - 一、普通话水平测试的形成发展 177
    - 二、普通话水平测试简介 178
    - 三、计算机辅助普通话水平测试简介 181
  - 第二节 “读单音节字词”测试技巧 183
    - 一、测试目的及评分标准 183
    - 二、常见问题及策略 185
    - 三、单音节对比训练 186
  - 第三节 “读多音节词语”测试技巧 189
    - 一、测试目的及评分标准 189
    - 二、常见问题及其对策 191
    - 三、多音节对比训练 193
  - 第四节 “短文朗读”测试技巧 199
    - 一、测试内容 199
    - 二、评分标准 199
    - 三、注意事项 200
    - 四、标准解读 200
  - 第五节 “命题说话”测试技巧 203
    - 一、测试目的及评分标准 203
    - 二、标准解读 204
    - 三、题目分类 205
    - 四、题目示例 206
  - 【课外链接】 214
  - 【思考与实训】 215
- 附录1中华人民共和国国家通用语言文字法217
- 附录2普通话水平测试规程220
- 附录3普通话异读词审音表（修订稿）224
- 附录4国家普通话水平测试模拟试题（一、二题）268
  - 第一套 268
  - 第二套 269
  - 第三套 270
  - 第四套 271
  - 第五套 272

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