本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版、“十四五”职业教育国家规划教材(电子出版物)配套教学用书、高等职业教育新形态一体化教材。为深入贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻新时代党的教育方针,深化“三
全育人”改革,本书根据教育部印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》和《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》等文件要求编写而成。针对高职学生在校学习的不同阶段,本书以认识篇、规划篇、实践篇、发展篇为架构,以帮助学生正确认识高职教育、科学制定职业生涯规划、熟练掌握求职择业的方法与技巧、有效提升职业发展能力、全面了解创业的价值与实现途径为主要目标。全书编写立足学生成长成才需要和家长期望,通过与行业企业深度合作,体现多元“协同育人”的理念,将课堂讲授与能力拓展实训紧密结合,使学生能够在真实情境中,合理运用就业创业理论知识,从容自如地解决择业、就业和创业难题,逐步实现职业理想和人生价值。
本书遵循高等职业教育类型属性和学生认知规律,突出“产教融合、校企合作、工学结合”的职教特色,将立德树人根本任务贯穿教材始终,充分发挥课程思政的领航作用,满足教师对学生从入学到就业创业全过程的学习指导需要,具有较强的针对性、适用性和实用性。本书既可作为高等职业院校职业发展与就业指导类必修课程教材,也可作为相关咨询与培训机构的参考读物。
- 前辅文
- 第一篇 认识篇
- 模块一 高职 我的选择正确吗
- 主题一 从类型教育特色认识我的选择
- 主题二 从人才需求结构了解我的选择
- 主题三 从人才需求趋势确认我的选择
- 模块二 高职给予社会什么
- 主题一 符合我国国情的教育
- 主题二 服务国家战略的教育
- 主题三 满足人民期盼的教育
- 模块三 高职给予我们什么
- 主题一 从业的灵魂
- 主题二 就业的优势
- 主题三 发展的空间
- 主题四 成功的基石
- 贤文增慧
- 实训强能
- 多元共育
- 企业说:现代企业需要什么样的人才
- 导师说:致高职学生家长的第一封信
- 第二篇 规划篇
- 模块四 我想认清专业与职业关系
- 主题一 探索职业世界
- 主题二 破解专业密码
- 主题三 洞悉职业未来
- 模块五 我要让自己的人生有准备
- 模块六 我要设计自己的职业生涯
- 主题一 制定职业生涯规划的基本步骤
- 主题二 制定职业生涯规划的影响因素
- 主题三 职业生涯规划设计成功的关键
- 贤文增慧
- 实训强能
- 多元共育
- 企业说:理性看待专业与职业的关系
- 导师说:致高职学生家长的第二封信
- 第三篇 实践篇
- 模块七 我的求职我筹划
- 主题一 我该如何准备求职材料
- 主题二 我该如何选择合适岗位
- 主题三 我要具备良好择业心态
- 主题四 我要顺利履行就业程序
- 模块八 我的面试我做主
- 主题一 面试前我要充分准备
- 主题二 应试时我要身心投入
- 主题三 面试后我要及时跟进
- 模块九 我的实习我重视
- 主题一 我要正确认识实习
- 主题二 我要平稳走进实习
- 主题三 我要顺利完成实习
- 贤文增慧
- 实训强能
- 多元共育
- 企业说:我们如何选聘优秀人才
- 导师说:致高职学生家长的第三封信
- 第四篇 发展篇
- 模块十 我要成为创新人才
- 主题一 我应如何正确理解创新
- 主题二 我要如何培养创新意识
- 主题三 我要掌握哪些创新方法
- 模块十一 我是否应考虑创业
- 主题一 我如何成为合格创业者
- 主题二 我如何能把握创业机会
- 主题三 我如何能用好创业资源
- 模块十二 我要投身双创实践
- 主题一 我要编制商业计划
- 主题二 我要制定商业模式
- 主题三 我要参加双创大赛
- 贤文增慧
- 实训强能
- 多元共育
- 企业说:“双创”人才助力企业行稳致远
- 导师说:致高职学生家长的第四封信
- 参考文献