本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材。
本书根据创业的基本流程，循序渐进地安排教学内容，包括认识创意、认识创新与创业、应用创新技法、评估创业潜力、构思创业项目、制订创业计划、组建创业团队等16个单元。每个单元设计了实操性和指导性较强的课后实践，旨在使学生通过实践活动掌握所学内容。通过学习本书，有助于大学生了解创业知识、掌握创业政策、体验创业过程，进而初步具备创业所需的知识、技能和特质，培养自身的创新精神、创业能力和社会责任感。
本书适合作为高等职业院校创新创业课程教材，也可用作社会创业人士的兴趣读本。
- 第一单元 认识创意001
- 一、 创意概述002
- 二、 创意思维005
- 三、 创意应用及创意与创新的关系007
- 第二单元 认识创新与创业015
- 一、 创新与创业的关系辨析016
- 二、 创新的类型和基本原则020
- 三、 创新潜质和创新能力的自我认知023
- 第三单元 破解定式思维027
- 一、 定式思维的定义、根源及负面影响027
- 二、 定式思维的类型030
- 三、 破解定式思维034
- 四、 转换思维视角037
- 第四单元 探寻思维类型040
- 第五单元 应用创新技法058
- 一、 奥斯本检核表法059
- 二、 逆向思维法061
- 三、 强迫联想法063
- 四、 类比法066
- 五、 组合法068
- 六、 列举法070
- 第六单元 提升创新能力073
- 一、 头脑风暴法073
- 二、 思维导图076
- 三、 使用软件绘制思维导图——以iMindMap为例079
- 四、 使用软件绘制思维导图——以MindManager为例085
- 五、 六顶思考帽法091
- 六、 TRIZ理论097
- 第七单元 评估创业潜力101
- 一、 创业素养的概念102
- 二、 创业素养的重要性103
- 三、 创业者应具备的创业意识104
- 四、 创业者所需的创业能力107
- 五、 创业能力培养的途径108
- 第八单元 构思创业项目111
- 一、 识别创业机会112
- 二、 发现创业机会的来源、方法和原则113
- 三、 构思创业项目116
- 四、 企业构思验证119
- 第九单元 制订创业计划123
- 一、 创业计划书的制订123
- 二、 创业计划书的信息搜集126
- 三、 创业计划书的撰写128
- 第十单元 组建创业团队136
- 一、 创业团队的概念、优势和组成要素137
- 二、 创业团队的股权结构设计140
- 三、 创业团队的报酬激励144
- 第十一单元 设立企业149
- 一、 选择企业的法律形式150
- 二、 企业创建的流程153
- 三、 注册中的其他知识155
- 第十二单元 营销企业产品161
- 一、 市场营销概述162
- 二、 目标营销164
- 三、 市场营销组合166
- 四、 全渠道营销170
- 第十三单元 重视财务风险管控175
- 一、 财务管理的基本原则和主要内容176
- 二、 看懂财务报表178
- 三、 资金管理、报表管理和合规管理182
- 四、 公司面临的各种风险控制185
- 第十四单元 管理企业人力资源和建设企业文化188
- 一、 初创阶段人力资源管理的关键点189
- 二、 新员工招聘、培训与薪酬管理191
- 三、 大学生创业者的人员管理原则194
- 四、 企业文化塑造196
- 第十五单元 了解创业型企业人才素质要求202
- 一、 心态管理203
- 二、 团队合作意识205
- 三、 责任意识、主人翁精神和契约精神208
- 第十六单元 掌握工作策略技巧213
- 一、 基本工作策略214
- 二、 自我管理技能218
- 三、 应对竞争的策略222
- 四、 职场减压技能224
- 主要参考文献227
