本书描述了一种工程教育的方法,该方法将工程专业知识与个人､人际交往能力以及职业工程能力整合在一起,以更好地培养具有创新精神､创业能力的工程师｡工程师的培养以工程实践为背景环境,也就是贯穿构思—设计—实施—运行(CDIO)工程产品､过程和系统的全生命周期｡本书既是CDIO 工程教育模式的发展与描述,也是全世界各地的工程专业寻求改进年轻工程师教育的指南｡
总体介绍CDIO 方法,再根据CDIO 标准逐一组织各章的内容｡
各章内容包括目标､问题讨论､案例分析以及详尽的图表,叙述关键概念与实施过程｡
一开始就清楚地解释教育术语,避免使用教育专家的行话｡