如何在空间中讲好中国故事？这是环境设计专业学生面临的学习难题，也是未来工作中常常会碰到的实际问题。本书重在剖析主题叙事空间特点和设计方法，以三个代表性项目制课题训练为例来讲解相关知识和技能，重点回答在主题空间中“为什么讲故事、讲什么故事、怎么讲故事”三个问题，让学生理解：中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人自己来解答。本书第一章聚焦主题叙事空间设计的基础理论和基本概念，围绕设计者在设计前期、中期、后期可能会碰到的问题来安排知识点和技能点，尤其侧重相关方法论的讲解，有一定普适性。第二章的项目实训精心设计了三类实训项目，从主题疗愈空间、主题展示空间、主题商业空间三个典型领域出发，来训练学生如何运用相关知识和技能解决问题。
第三章通过对四个不同类型的精彩案例的欣赏与分析，进一步拓展和提升学生的专业视野和鉴赏品味。
- 目录
- 前辅文
- 第一章 基础理论与基本概念
- 第一节 主题叙事空间的释义
- 一、课程基本概念和发展沿革
- 二、主题叙事空间的三种导向
- 第二节 模糊前期的问题发现
- 第三节 主题叙事空间的设计方法
- 一、主题叙事空间设计的双钻流程
- 二、主题叙事空间设计的关键工具
- 第四节 文脉挖掘的叙事空间建构
- 一、空间叙事脚本创作
- 二、空间叙事语汇转译
- 三、空间叙事语法转译
- 第五节 多元融合的空间叙事表达
- 一、徒手草图开启空间创意
- 二、计算机辅助设计和表达
- 三、物理模型表达
- 四、数字化仿真模拟表达
- 第六节 建成环境的评估和优化
- 第二章 项目实训
- 第一节 项目训练一——主题疗愈叙事空间设计：基于有形交互的儿童医院候诊区设计
- 一、课题概况
- 二、设计案例
- 三、知识点
- 四、实践程序
- 五、相关网站和信息
- 第二节 项目训练二——主题展示叙事空间设计：文化主题临展策划与设计
- 一、课题概况
- 二、设计案例
- 三、知识点
- 四、实践程序
- 五、相关网站和信息
- 第三节 项目训练三——主题商业叙事空间设计：体验式主题餐厅设计
- 一、课题概况
- 二、设计案例
- 三、知识点
- 四、实践程序
- 五、相关网站和信息
- 第三章 欣赏与分析
- 第一节 阿飞森林主题乐园
- 一、叙事主题——种子故事
- 二、叙事方式——无动力设施营造独特的亲子游乐体验
- 第二节 柏林犹太人博物馆
- 一、叙事主题——命运轴线
- 二、 叙事方式——非常态空间隐喻讲述犹太人在德国的命运
- 第三节 上海星巴克臻选烘焙工坊
- 一、叙事主题——致敬中国文化的咖啡烘焙工坊
- 二、叙事方式——场景融合营造独特品牌体验
- 第四节 泗泾医院儿科门诊等候区
- 一、叙事主题——魔法森林
- 二、叙事方式——有形交互构建有趣的游戏疗愈氛围
- 参考文献
- 后记
