本书是在“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《职业教育学新编》（第3 版）的基础上修订而成的。结合新时代职业教育改革和职业学校教师专业发展需要，本书从中外职业教育思想、职业的内涵、职业教育的内涵与发展历史、职业教育与人的发展、职业教育与社会发展、职业教育目的与制度、职业教育教师与学生、职业教育课程、职业教育教学、职业教育德育与班级管理工作、职业教育改革等方面对职业教育学进行详细介绍。
本书立足近年来我国不断深化的职业教育改革，紧跟社会发展和职业教育的新形势，吸收学科前沿的新知识，用二维码关联微视频、拓展阅读等数字资源。本书可作为职业教育学课程的教材使用，也可作为职业院校师资培训和教师资格考试参考用书。
- 前辅文
- 绪论
- 第一节 职业教育学概述
- 第二节 中国职业教育思想
- 第三节 外国职业教育思想
- 第一章 职业教育概述
- 第一节 职业的内涵
- 第二节 职业教育的内涵
- 第三节 职业教育的发展历史
- 第二章 职业教育与人的发展
- 第一节 人的身心发展与教育
- 第二节 人的职业生涯发展与职业教育
- 第三节 职业教育的人的发展功能
- 第三章 职业教育与社会发展
- 第一节 职业教育与经济发展
- 第二节 职业教育与政治制度
- 第三节 职业教育与技术变革
- 第四节 职业教育与文化传承
- 第四章 职业教育目的与制度
- 第一节 职业教育目的
- 第二节 职业教育制度
- 第三节 现代职业教育体系
- 第五章 职业教育教师与学生
- 第一节 职业教育教师的专业发展和素质要求
- 第二节 职业教育“双师型”教师
- 第三节 职业学校学生的特点和工匠精神的培育
- 第六章 职业教育课程
- 第一节 职业教育课程的本质与特点
- 第二节 职业教育课程开发的一般步骤
- 第三节 职业教育课程开发的几种模式
- 第七章 职业教育教学
- 第一节 职业教育教学的内涵与特点
- 第二节 现代职业教育教学观
- 第三节 常用的职业教育教学方法
- 第四节 职业教育教学设计和实践技巧
- 第八章 职业教育德育与班级管理
- 第一节 职业教育德育原理
- 第二节 职业教育德育途径与方法
- 第三节 职业教育班级管理
- 第四节 职业教育班主任工作
- 第九章 职业教育改革
- 第一节 当代中国职业教育改革动向
- 第二节 当代国际职业教育改革动向
- 主要参考文献
