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数学教学参考书(基础模块)上册


作者:
高等教育出版社 教材发展研究所 组编
定价:
28.00元
ISBN:
978-7-04-057204-9
版面字数:
190.000千字
开本:
暂无
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2021-11-16
物料号:
57204-00
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
文化课
二级分类:
数学

暂无
  • 前辅文
  • 第1章 集合
    • Ⅰ 教学要求
    • Ⅱ 评价建议
    • Ⅲ 教学建议
      • 1.1 集合及其表示
      • 1.2 集合之间的关系
      • 1.3 集合的运算
      • 复习题1答案
    • Ⅳ 教案示例
      • 集合的运算——交集
    • Ⅴ 素养拓展
      • 数学悖论与数学危机
  • 第2章 不等式
    • Ⅰ 教学要求
    • Ⅱ 评价建议
    • Ⅲ 教学建议
      • 2.1 不等式的基本性质
      • 2.2 区间
      • 2.3 一元二次不等式
      • 2.4 含绝对值的不等式
      • 2.5 不等式应用举例
      • 复习题2答案
    • Ⅳ 教案示例
      • 实数的大小
    • Ⅴ 素养拓展
      • “不等式”中的数学思想方法
  • 第3章 函数
    • Ⅰ 教学要求
    • Ⅱ 评价建议
    • Ⅲ 教学建议
      • 3.1 函数的概念
      • 3.2 函数的表示方法
      • 3.3 函数的性质
      • 3.4 函数的应用
      • 复习题3答案
    • Ⅳ 教案示例
      • 函数的单调性
    • Ⅴ 素养拓展
      • 函数概念的形成与发展
  • 第4章 三角函数
    • Ⅰ 教学要求
    • Ⅱ 评价建议
    • Ⅲ 教学建议
      • 4.1 角的概念的推广
      • 4.2 弧度制
      • 4.3 任意角的三角函数
      • 4.4 同角三角函数的基本关系
      • 4.5 诱导公式
      • 4.6 正弦函数的图像和性质
      • 4.7 余弦函数的图像和性质
      • 4.8 已知三角函数值求角
      • 复习题4答案
    • Ⅳ 教案示例
      • 弧度制
    • Ⅴ 素养拓展
      • 角及角的度量

本书是与新课标教材《数学 基础模块》(上册)配套的教师用书。教材根据2020年1月颁布的《中等职业学校数学课程标准》编写,符合新的课程标准的新要求。教材努力落实立德树人根本任务,提高学生数学学科核心素养。本配套教学参考书由教材编写者同步编写,与教材密切配合。本书每章由“教学要求”“评价建议”“教学建议”“教案示例”“素养拓展”五大部分构成。“教学要求”部分包括“教学目标”和“课程内容与学时建议”两块;“评价建议”部分包括“水平层次”“样题举例”“评价方法”三块;“教学建议”部分按节编写,每节包括“知识准备”“新知结构”“教学目标”“重点难点”“教学提示”“问题设计”“习题答案”和“教学反思”八块内容。本书共设四章:集合,不等式,函数,三角函数。

本书供全国中等职业学校数学教师使用。
 

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