本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,也是高等职业教育财经商贸类专业通识课程职业能力与素质养成系列教材之一。
本书是适应我国“十三五”国民经济和社会发展规划纲要要求,在第六版的基础上修订、增删、编写而成的。本次修订根据高职学生学习特点增加“画龙点睛”“学无止境”“本章简评”等栏目,注重将课程思政融入经济学专业知识,突出思想性、先进性、时代性,并在绪论增加“为什么要学习西方经济学?”,在全书之后增加结束语,注重贯彻知识传授、能力提升和价值引领。
本书的特点如下:
(1) 偏重经济学常识的介绍和经济学基本技能的训练。遵循“必需、够用”原则,用“供求模型”统领微观经济学和宏观经济学,以均衡为核心,以价格和收入的决定与变动为主线,以学生为本,从知识点分析大处着眼,从具体案例剖析着手,充分体现和凝聚教学实践经验。在资源的选择运用上,案例精挑细选,表达简明扼要,内容够用适度,知识侧重运用,手段新颖,呈现多样。本书特色突出体现为生动有趣、通俗易懂、逻辑清晰、体系完整,兼顾理论性与实用性。
(2)围绕经济学基本知识点设计导入了漫画、动画、视频、微课、案例、交互式测验等丰富资源,帮助读者实现“互联网+”式移动学习、分散学习和自主学习。主教材升级为新形态一体化教材后,读者可以方便地实现线上线下混合式学习。利用智慧职教在线开放课程“经济学基础”,可便捷地获取与主教材配套的多种丰富的数字化教学资源,或通过扫描书中的二维码,即扫即学,变被动学习为主动学习。
本书适用于高等职业院校、应用型本科、成人高校、民办高校财经商贸类专业及其他相关专业学生使用,也可供五年制高职学生使用,并可作为应用性、技能型人才培养的教材。资源具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。
- 前辅文
- 绪论
- 第一章 需求、供给与均衡价格
- 第一节 需求理论
- 第二节 供给理论
- 第三节 均衡理论及其运用
- 第四节 弹性理论及其运用
- 第五节 供求均衡理论的运用——收入分配
- 本章简评
- 本章小结
- 讨论及思考题
- 练习题或案例题
- 第二章 消费者行为分析
- 第一节 效用论
- 第二节 序数效用
- 本章简评
- 本章小结
- 讨论及思考题
- 练习题或案例题
- 第三章 厂商理论
- 第一节 厂商的生产活动:投入与产出
- 第二节 成本分析
- 第三节 成本、收益、利润和产量
- 本章简评
- 本章小结
- 讨论及思考题
- 练习题或案例题
- 第四章 市场理论:竞争与垄断
- 第一节 市场类型
- 第二节 完全竞争市场
- 第三节 垄断市场
- 第四节 垄断竞争市场
- 第五节 寡头垄断市场
- 第六节 不同市场类型的经济效率比较
- 本章简评
- 本章小结
- 讨论及思考题
- 练习题或案例题
- 第五章 外部性和公共物品
- 第一节 外部性
- 第二节 公共物品
- 第三节 市场失灵与微观经济政策
- 本章简评
- 本章小结
- 讨论及思考题
- 练习题或案例题
- 第六章 国内生产总值、总需求和总供给
- 第一节 宏观经济变量
- 第二节 总需求与总供给
- 第三节 总供求均衡与国内生产总值的决定
- 本章简评
- 本章小结
- 讨论及思考题
- 练习题或案例题
- 第七章 凯恩斯的国民收入决定理论
- 第一节 总需求的构成
- 第二节 总需求与国民收入的决定
- 第三节 总需求变动引起国民收入的变动
- 第四节 国民收入的注入与漏出
- 第五节 乘数原理
- 第六节 不同的理论和相异的政策
- 本章简评
- 本章小结
- 讨论及思考题
- 练习题或案例题
- 第八章 失业和通货膨胀
- 第一节 失业及其原因
- 第二节 通货膨胀
- 本章简评
- 本章小结
- 讨论及思考题
- 练习题或案例题
- 第九章 经济周期、经济增长和开放经济
- 第一节 经济周期及成因
- 第二节 经济增长模型
- 第三节 开放经济中的国民收入均衡
- 第四节 比较优势理论与国际贸易的成因
- 第五节 国际收支
- 本章简评
- 本章小结
- 讨论及思考题
- 练习题或案例题
- 第十章 宏观经济政策
- 第一节 财政政策
- 第二节 货币政策
- 第三节 经济中的自动稳定因素
- 第四节 财政政策与货币政策的配合——相机抉择
- 第五节 供给管理政策
- 本章简评
- 本章小结
- 讨论及思考题
- 练习题或案例题
- 结束语
- 参考文献