本教材围绕创新理论、创新思维、创新方法及创业基础知识,着重培养大学生的创新思维、创业意识和创新创业能力。
本教材由3篇16章组成,主要内容包括创新创业的基本理论知识及实践,重点围绕创新内涵、创新要素、创新实践,介绍了创新的基本理论、创新思维与方法、大学生创新创业等内容。
一方面,本教材突出课程思政内容的挖掘与教学设计,在绪论部分通过介绍创新与人类文明发展,探讨中华文化中的创新基因,增强大学生的“四个自信”,培养担负时代发展重任的创新意识,不断提升创新素养;另一方面,本教材坚持以“注重理论联系实际、实践可操作性强、文理工农医专业兼顾”为基础,力求理论知识条理清晰、简洁,并辅以典型案例剖析。不同背景的案例剖析,有利于学生知识的融合交叉,拓展创新思维,深度提升创新创业能力。本教材每章后提供思考题、二维码即测即评、拓展阅读书目及本章思维导图,帮助学生巩固本章知识、拓展视野。
本教材计划32学时,2学分,适合作为高等院校创新创业通识教育课程的基础教材,也可作为高等学校学生进行创新创业学习和第二课堂实践实训探索的课外读本。当然,本教材亦可为社会人士的创新创业想法和行动提供积极的启发与指导。
- 前辅文
- 第一篇 创 新 内 涵
- 第一章 绪论
- 第一节 创新的历史逻辑
- 第二节 创新与时代发展
- 第三节 大学教育与创新创业
- 第二章 创新的基本理论
- 第一节 创新的理论渊源
- 第二节 创新的主要方式
- 第三节 创新的分类
- 第四节 创新的主体
- 第三章 创新的宏观逻辑
- 第一节 新时代下的创新发展理念
- 第二节 新时代下实现创新发展的逻辑机理
- 第三节 新时代实施创新发展的基本原则与价值导向
- 第四节 新时代下创新发展的实现路径
- 第二篇 创 新 要 素
- 第四章 创新思维
- 第一节 创新思维的基本概念
- 第二节 创新思维的分类及应用
- 第五章 “互联网+”时代的商业创新思维
- 第一节 创新环境
- 第二节 “互联网+”的强大动力——信息技术
- 第三节 “互联网+”背景下的商业创新思维
- 第四节 “互联网+”时代下传统行业的转型
- 第五节 “互联网+”创新实例
- 第六章 逻辑推理型创新方法
- 第一节 类比创新法
- 第二节 移植创新法
- 第三节 归纳创新法
- 第四节 演绎创新法
- 第七章 矛盾分析型创新方法
- 第一节 TRIZ理论概述
- 第二节 技术矛盾及其解决方法
- 第三节 物理矛盾及其解决方法
- 第四节 物—场矛盾及其解决方法
- 第八章 创新成果
- 第一节 专利基础知识
- 第二节 专利申请文件的撰写
- 第三节 专利申请
- 第三篇 创 新 实 践
- 第九章 创业时代与大学生创业
- 第一节 创业基础
- 第二节 创业大时代
- 第三节 大学生创业
- 第十章 创业机会辨识
- 第十一章 创业资源
- 第一节 创业资源基本概念
- 第二节 创业资源的获取
- 第三节 大学生创业资源筹措
- 第十二章 创业团队
- 第一节 创业团队及其价值
- 第二节 创业团队组建
- 第三节 创业团队的管理策略
- 第十三章 创业者素质
- 第一节 创业者素质测评
- 第二节 成功创业者素质
- 第三节 大学生创业者素质提升
- 第十四章 创业计划
- 第一节 创业计划的概念和作用
- 第二节 创业计划基础知识与前期准备
- 第三节 创业计划书的编写
- 第十五章 创业项目路演
- 第一节 项目路演基本概念
- 第二节 项目路演内容
- 第三节 项目路演的听觉呈现
- 第四节 项目路演答辩注意事项
- 第十六章 初创企业经营管理
- 附录 高校创新创业
- 参考文献
- 后记