顶部
收藏

基础会计理论与实务


作者:
张志萍 孙德营
定价:
49.80元
ISBN:
978-7-04-055436-6
版面字数:
440.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2021-08-09
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
财经大类
二级分类:
财务会计
三级分类:
基础会计

本书是“十三五”职业教育国家规划教材“基础会计理论与实务数字课程”的配套教学用书,也是国家精品在线开放课程“基础会计理论与实务”配套教材。

本书从一个初学者的角度,按“会计职业认知规律”设计教学内容:了解会计概念—认知“会计对象”—会计对象分类形成“会计要素”—再分类形成“会计科目”—会计科目增减变动形成“账户”,设置账户—登记账户—借贷记账法应用账户,多个账户集合形成账簿,建立账簿—登记账簿—对账—错账更正—结账,最后编制财务报表即报账;以“会计核算工作流程”进行教学项目设计:走进会计、期初业务准备、日常业务处理(借贷记账法应用、会计凭证填制与审核、会计账簿设置与登记)、期末业务处理(财产清查、期末账务核算、对账与结账、编制财务报表)、账务处理程序综合应用。十个教学项目均以案例开篇,引导思考,导入正文,最后以综合案例归纳总结,强调重点。正文穿插“要点提示”“知识拓展”“职业能力训练”等版块帮助理解,令学习者在轻松学习的氛围中掌握要领。

本书以国家精品在线开放课程“基础会计理论与实务”建设成果为基础,力求建设涵盖丰富教学资源的立体化教材。与本书配套的在线开放课程可通过登录“爱课程”(www.icourses.cn)平台,进入“基出会计理论与实务”进行在线学习。同时,本书配有微课、视频等资源,可通过扫描教材边白处二维码随扫随学,资源获取方式详见“郑重声明”页资源服务提示。

本书可作为高等职业院校、中等职业院校、应用型本科院校、高等职业本科院校财经类及相关专业基础会计教学用书或教学参考用书,也可作为各类成人教育、在职会计人员培训用书或各类社会人员素质提升自学用书。

  • 前辅文
  • 项目一 走进会计
    • 任务一 领会会计含义和目标
    • 任务二 理解会计职能与方法
    • 任务三 理解会计基本假设与会计基础
    • 任务四 理解会计信息质量要求与会计规范
  • 项目二 期初业务准备
    • 任务一 会计要素确认与计量
    • 任务二 设置会计科目与账户
    • 任务三 应用复式记账法
  • 项目三 日常业务处理——借贷记账法下经济业务核算
    • 任务一 认知企业基础知识
    • 任务二 筹资业务核算
    • 任务三 固定资产业务核算
    • 任务四 材料采购业务核算
    • 任务五 产品生产业务核算
    • 任务六 产品销售及其他业务核算
    • 任务七 其他经济业务核算
  • 项目四 日常业务处理——会计凭证填制与审核
    • 任务一 初识会计凭证
    • 任务二 认知会计凭证的内容与分类
    • 任务三 填制与审核会计凭证
    • 任务四 会计凭证的传递与保管
  • 项目五 日常业务处理——会计账簿设置与登记
    • 任务一 认知会计账簿
    • 任务二 建立会计账簿
    • 任务三 登记会计账簿
  • 项目六 期末业务处理——财产清查
    • 任务一 认知财产清查
    • 任务二 开展财产清查
    • 任务三 掌握财产清查结果处理的方法
  • 项目七 期末业务处理——期末账务核算
    • 任务一 期末有关账项调整
    • 任务二 有关税费核算
    • 任务三 成本计算与结转
    • 任务四 利润形成的核算
    • 任务五 利润分配有关业务核算
  • 项目八 期末业务处理——对账与结账
    • 任务一 对账
    • 任务二 错账更正
    • 任务三 结账
  • 项目九 期末业务处理——编制财务报表
    • 任务一 认知财务报表
    • 任务二 编制资产负债表
    • 任务三 编制利润表
  • 项目十 账务处理程序综合应用
    • 任务一 认知账务处理程序
    • 任务二 应用记账凭证账务处理程序
    • 任务三 掌握科目汇总表账务处理程序
    • 任务四 理解汇总记账凭证账务处理程序

相关图书