本教材是按照高职高专“双证书”的要求,在总结近几年高职会计教学经验和工学结合课程开发的基础上编写而成的。
本教材紧紧围绕高职教育的培养目标,力求符合教育部2006年第16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神,积极构建与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业建设,引导课程开发、教学内容和教学方法的改革。本教材共分六个学习情境,包括：企业认知与会计工作认识、原始凭证的填制和审核、记账凭证的填制和审核、登记账簿、会计报表的编制、会计基本业务流程综合实务,各情境设有学习任务、学习目标,并采用案例导入方式。本教材配套有《会计业务入门》课程网络教学资源。
本教材适用于高职高专经济类专业学生,也可供广大初涉会计工作的人员学习使用,亦可作为会计从业资格考试的辅助用书。
- 目录
- 情境一 企业认知与会计工作认识
- 1.1 知识准备
- 1.1.1 企业认知
- 1.1.2 企业会计工作认识
- 1.1.3 会计从业资格
- 1.2 任务实施
- 1.3 项目测评
- 情境二 原始凭证的填制和审核
- 2.1 知识准备
- 2.1.1 会计凭证的概念及其种类
- 2.1.2 原始凭证的概念及其种类
- 2.1.3 原始凭证的填制
- 2.1.4 原始凭证的审核
- 2.2 作业准备
- 2.2.1 任务情境
- 2.2.2 学生分组
- 2.2.3 工具准备
- 2.3 任务实施
- 2.3.1 筹资过程原始凭证的填制与审核
- 2.3.2 供应过程原始凭证的填制与审核
- 2.3.3 生产过程原始凭证的填制与审核
- 2.3.4 销售过程原始凭证的填制与审核
- 2.3.5 利润形成及分配过程原始凭证的填制与审核
- 2.4 项目测评
- 情境三 记账凭证的填制和审核
- 3.1 知识准备
- 3.1.1 会计要素
- 3.1.2 企业会计等式
- 3.1.3 会计科目
- 3.1.4 账户
- 3.1.5 复式记账法
- 3.1.6 借贷记账法
- 3.1.7 会计分录
- 3.1.8 会计基础
- 3.1.9 整理原始凭证
- 3.1.10 填制记账凭证
- 3.2 作业准备
- 3.2.1 任务情境
- 3.2.2 学生分组
- 3.2.3 工具准备
- 3.3 任务实施
- 3.3.1 筹资过程记账凭证的填制与审核
- 3.3.2 供应过程记账凭证的填制与审核
- 3.3.3 生产过程记账凭证的填制与审核
- 3.3.4 销售过程记账凭证的填制与审核
- 3.3.5 利润形成及分配过程记账凭证的填制与审核
- 3.4 项目测评
- 情境四 登记账簿
- 4.1 知识准备
- 4.1.1 会计账簿
- 4.1.2 会计账簿登记规则
- 4.1.3 错账更正
- 4.1.4 财产清查
- 4.2 作业准备
- 4.2.1 任务情境
- 4.2.2 学生分组
- 4.2.3 工具准备
- 4.3 任务实施
- 4.3.1 建账
- 4.3.2 账簿的登记
- 4.3.3 对账
- 4.3.4 结账
- 4.4 项目测评
- 情境五 会计报表的编制
- 5.1 知识准备
- 5.1.1 财务会计报告的认识
- 5.1.2 会计报表的认识
- 5.2 作业准备
- 5.2.1 任务情境
- 5.2.2 学生分组
- 5.2.3 工具准备
- 5.3 任务实施
- 5.4 项目测评
- 情境六 会计基本业务流程综合实务
- 6.1 知识准备
- 6.1.1 账务处理程序
- 6.1.2 会计档案的传递和保管
- 6.2 作业准备
- 6.2.1 任务情境
- 6.2.2 学生分组
- 6.2.3 工具准备
- 6.3 任务实施
- 6.4 项目测评
- 附件一 企业认知实习报告
- 附件二 经济业务（一）原始凭证
- 附件三 经济业务（二）原始凭证
- 参考文献
- 教学资源索取单
