生态学实验是培养和提高生态学及相关专业学生开展生态学及相关研究时所需要的研究技能一个重要途径，也是构建生态学专业学生研究能力和研究方法的一个基本阶段。本实验依据生态学专业本科阶段培养目标所提出的要求，从生态学研究的实际需要出发，并结合学科发展的动态需求，分别从生态学研究的取样方法和测定技术介绍、生态系统特征描述、生态学过程观测、生态系统功能测定、生态系统虚拟仿真等角度，设计相关实验，并突出线上与线下的结合、实验课堂与线上视频的结合。本书可供生态学及其他相关专业的本科实验教学采用，也可能供高等院校、科研院所、技术推广部门、农林牧渔及生态环境等领域的技术人员和生产管理部门参考。
- 前辅文
- 第一篇 生态学研究方法与布点取样
- 总论1-1 生态学研究的方法及其特点简介
- 总论1-2 生态学方法的野外取样技术
- 总论1-3 生态学野外实验的设计
- 总论1-4 生态系统初级生产力的测定方法和原理
- 第二篇 生态学测定技术与生态系统定量描述
- 实验2-1 样方数量效应的检测
- 实验2-2 样方大小效应的检测
- 实验2-3 点样方直径对草本植被盖度估计的效应
- 实验2-4 样方法调查野生种群的数量
- 实验2-5 群落的物种多样性测定与计算
- 实验2-6 种群增长观测与Logistic增长模型
- 实验2-7 区域尺度湖泊与水库/坑塘动态变化监测——归一化差异水体指数法
- 实验2-8 植物群落的结构及影响因子分析
- 实验2-9 草本植物群落生物量的测定
- 实验2-10 土壤有机质含量的测定
- 实验2-11 熏蒸提取-仪器分析法测定土壤微生物碳
- 实验2-12 利用16S rRNA测定土壤微生物多样性
- 实验2-13 利用磷脂脂肪酸法测定土壤微生物多样性
- 实验2-14 丛枝菌根真菌的扩繁技术
- 实验2-15 植物群落中光照强度的测定
- 实验2-16 水体中总氮含量的测定
- 实验2-17 水体中总磷含量的测定
- 第三篇 生态系统过程分析
- 实验3-1 植物邻体效应测定
- 实验3-2 微生物诱导气孔开度变化的检测
- 实验3-3 植物群体密度调控指数的测定
- 实验3-4 标记重捕法调查野生种群数量
- 实验3-5 生物对逆境的耐受性观测
- 实验3-6 蚕豆根尖微核实验测定环境污染物的诱变效应
- 实验3-7 动物种群的扩散实验
- 实验3-8 生命表及其编制
- 实验3-9 生物种间共生关系的观测（一）——植物丛枝菌根真菌侵染率的测定
- 实验3-10 生物种间共生关系的观测（二）——根内共生种的分子识别
- 实验3-11 基于DNA-SIP的功能微生物鉴定
- 实验3-12 生态系统能量流动分析
- 实验3-13 生态系统物质循环分析
- 第四篇 生态系统功能测定
- 实验4-1 陆地生态系统初级生产力的测定与估算——以草本植物群落现存量测定为例
- 实验4-2 水域生态系统初级生产力的测定
- 实验4-3 基于稳定性同位素技术的土壤有机物分解测定
- 实验4-4 运用生态工程对污染水体进行净化
- 第五篇 生态系统研究中的虚拟仿真实验
- 实验5-1 基于稳定性同位素技术的生态系统氮素运转虚拟仿真实验
- 实验5-2 水环境生态安全评估虚拟仿真实验
- 实验5-3 黄河三角洲湿地生态系统演替与修复虚拟仿真实验
- 参考文献
- 后记
生态学实验数字课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。立足提高实验教材质量，本数字课程遴选了7个代表性实验，制作了操作视频，另附部分彩图和参考文献等资源，可供线上线下混合式教学模式参考使用。
