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教育评估规程研究


作者:
冯晖 刘苹苹 陈滔宏
定价:
65.00元
ISBN:
978-7-04-054839-6
版面字数:
320.000千字
开本:
特殊
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2020-10-09
读者对象:
教师教育
一级分类:
教师培训
二级分类:
高校教师培训

本书着重研究规范开展教育评估的一般程序,包括项目立项、项目设计、项目实施和项目总结四个阶段以及贯穿全过程的元评估,并深入研究每个阶段中各环节都需要遵循的行为要求和技术规范。按照理论与实践相结合的原则,结合上海市教育评估院多年的实践积累和理论探索的成功案例,形成教育评估的工作规程。

本书可供教育行政部门的管理人员、从事教育评估的工作人员、研究教育评估的专家学者参考,也可作为相关专业的教材使用。

  • 前辅文
  • 第一章 绪论
    • 第一节 教育评估的发展
    • 第二节 教育评估的专业化
    • 第三节 教育评估的规范化
  • 第二章 教育评估项目立项
    • 第一节 委托方确定教育评估项目
    • 第二节 第三方承接教育评估项目
  • 第三章 教育评估项目设计
    • 第一节 教育评估价值取向
    • 第二节 教育评估方法技术
    • 第三节 教育评估方案设计
    • 第四节 教育评估专家手册设计
  • 第四章 教育评估项目实施
    • 第一节 试评估
    • 第二节 教育评估信息采集与处理
    • 第三节 教育评估专家遴选
    • 第四节 教育评估结果汇总合成
  • 第五章 教育评估项目总结
    • 第一节 教育评估报告撰写
    • 第二节 教育评估结果反馈
    • 第三节 教育评估档案管理
  • 第六章 教育元评估
    • 第一节 教育评估的绩效责任
    • 第二节 教育元评估指标体系构建
    • 第三节 教育评估专家评判准确性分析
    • 第四节 教育评估结果公信力塑造
  • 参考文献

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