本书为高职高专医药卫生类专业人文修养通识课程教材，汇集了医学生未来执业所需的人文社会科学知识与核心的修养训练，具有较强的实用性和创新性。
本书分六章，分别为医学生人文修养概述、医学生伦理学修养、医学生社会学修养、医学生语言修养、医学生审美修养、医学生人际沟通修养。前三章以职业精神探索为主，着重理论教学；后三章以人文修养训练为主，着力于医学生语言、审美及人际沟通修养的养成和提高，以达到塑造医学生人文情怀，提高医学生人文服务能力的作用。
本书可供高职高专院校医药卫生类专业相关课程教学使用，也可作为医护从业人士的参考读物。
- 目录
- 前辅文
- 第一章 医学生人文修养概述
- 第一节 医学与人文
- 一、 几个相关概念的解读
- 二、 医学与人文的关系
- 三、 医学生人文修养的重要性
- 四、 医学生人文修养的主要内容
- 五、 提高医学生人文修养的方法
- 第二节 中外医学史上的人文关怀
- 一、 什么是人文关怀
- 二、 医学人文关怀的内容
- 三、 医学人文关怀的历史
- 测试题
- 第二章 医学生伦理学修养
- 第一节 医学伦理学概述
- 一、 伦理学与医学伦理学
- 二、 医学伦理学的历史发展
- 三、 医学伦理素质及其养成
- 第二节 医学伦理学理论体系
- 一、 医学伦理学的基本理论
- 二、 医学伦理学的基本原则
- 三、 医学伦理学的基本规范
- 四、 医学伦理学的基本范畴
- 第三节 现代医学伦理学研究的热点问题
- 一、 克隆人的伦理问题
- 二、 安乐死和临终关怀的道德问题
- 三、 器官移植的道德问题
- 测试题
- 第三章 医学生社会学修养
- 第一节 社会学概述
- 第二节 医学社会学的主要内容
- 一、 医学社会学及其研究方法
- 二、 健康和疾病的社会学意义
- 三、 医疗服务中的社会角色
- 测试题
- 第四章 医学生语言修养
- 第一节 语言修养概述
- 一、 基本概念解释
- 二、 汉语语言规范体系
- 三、 提高基础语言修养的方法
- 第二节 医务口语修养
- 一、 医务口语基础知识
- 二、 医患交谈常识
- 三、 医务口语训练实操
- 第三节 医用书面语修养
- 测试题
- 第五章 医学生审美修养
- 第一节 美学概述
- 一、 美的起源与发展
- 二、 美的本质与特征
- 三、 美的基本形态
- 四、 形式美的基本规律
- 第二节 医学审美
- 一、 医学审美的主客体
- 二、 医学美感
- 三、 医学人体美
- 四、 培养医务工作者医学审美能力的意义
- 五、 医学生提高审美能力的途径
- 测试题
- 第六章 医学生人际沟通修养
- 第一节 人际关系与人际沟通概述
- 一、 人际关系
- 二、 人际沟通
- 三、 医学生人际沟通能力提升的方法
- 第二节 医患语言沟通及礼仪
- 一、 语言沟通的定义
- 二、 语言沟通的不同层次
- 三、 语言沟通技巧
- 第三节 医患非语言沟通及礼仪
- 一、 非语言沟通的定义
- 二、 非语言沟通的功能
- 三、 非语言沟通的形式
- 测试题
- 参考文献
